2012-2013学年闵行区初三二模试卷

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1、闵行区2012学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（42分）(一)默写（18分）1.，一览众山小。（《望岳》）2.僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》）3.晨兴理荒秽，。（《归园田居》）4.，西北望，射天狼。（《江城子.密州出猎》）5.无丝竹之乱耳，。（《陋室铭》）6.子曰：“学而不思则罔，。”（《孔孟论学》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地为一别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马声。7.“孤蓬”喻指。（2分）8.下列理解不正确的一项是（）（2分）A.首

2、联“绕”字描画白水的动态。B.颔联表达了对朋友深切的不舍之情。C.颈联对仗工整，“浮云”对“落日”。D.尾联以“班马”喻友人，情真意切。（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。③人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。④然后知生于忧患，而死于安乐也。9.本文选自《》，我们还学过的课文《》也选自

3、此作品。（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）所以动心忍性，曾益其所不能。11.下面理解不正确的一项是（）A.第①②段论证人才要在忧患中造就。B.第②段“空乏其身”意指“受到贫穷之苦”。C.第③段从反面论证国无忧患易灭亡的道理。D.本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）曾巩为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义，不减扬雄①，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇

4、于有为，吝于改过耳。”帝然之。　　注释：①杨雄：西汉最著名的辞赋家。12.解释文中的加点词。（4分）一时工作文词者（）以吝故不及（）13.对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）A.（曾巩）就对王安石有了不同的看法。B.（曾巩）就觉得王安石很奇特。C.（王安石）就对曾巩有了不同的看法。D.（王安石）就觉得曾巩很奇特。14.曾巩认为王安石与杨雄相比最大的不同是“”。（用文中语句回答）（2分）15.本文表现了曾巩、等形象特征。（3分）二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第16—20题（21分）生物的过冬周建人①冬天是生活最困难的时候，许多小动物，未到冰冷的时候已经死去了，只

5、留下它们的卵、幼虫或蛹去过冬：树干里面常常潜伏着甲虫的幼虫，树干上面常常缀着雀瓮蛾的硬茧，有时枝上更挂着“袋皮虫”的丝袋，里面藏着睡着的小生命。它们潜伏着，和寒冷抵抗着，待和暖的春风吹来时，再出来活动。②较高等的生物，抵抗寒冷的力量也较强，然而在冷血的动物里，这种力量往往是不够的。蛙和龟蛇等，冬天躲在泥土里，像睡着的样子，所以叫“冬眠”。水中的温度的变化比陆上小，水中的鱼不大怕冬天，那是应该的，然而像鲤鱼这等鱼，冷时也藏身在河底的泥土里，别的鱼想起来也大都是这样的。古人还说“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。闻说有一个农村的小孩便曾批评过：这诗不好，因为不确切。③温血的动物抵抗寒冷的力

6、量则强多了。许多走兽和飞鸟，冬季到来时，换上厚密的“冬毛”，虽在冬天，还能够自由行动。但是地面被雪封锁着，它们也不免闹饥荒。鸟类本来是很机警的，不容易“上弶”①。但遇到积雪略厚，便用了很简单的方法就可以弶到多种鸟。浙江江苏等山上还有麂，平时住在山林深处是很安全的，遇到积雪满了山谷时，它便出来找寻食物吃。这时候山里人便去打麂，大家便有麂肉吃。闻说生活在大草地上的野马，平时生活很舒服：它跑得快，强壮的雄马也颇能斗，能把小形的食肉兽一脚踢到，近它不得。但是到了地面结冰时，它的踢虽硬，也不能踏碎冰块，就会很多的饿死。④最能和寒冷抗争的无疑的是人类，他到冬天时，不必死去了，也用不着蛰伏，

7、只要穿上衣服，更用不着再生厚皮和长而密的毛。省下这类用途的物质和能力，使他可以用在思想上及各种活动上，照常的工作。并且他有第二层“衣服”，即房屋，此“衣服”更能够防御寒冷的侵xí。⑤不过话虽如此，事实上却不尽然，不少的人，冬天确实在受冻。对于这种事情，解释有三：一说是由于命生的苦；一说是由于个人的不争气；反一说是由于社会制度的不良。哪一说对，是不难想到的。我写到这里，忽然记起从前莎士比亚借了哈姆雷特说出来的话：凯撒皇帝②，死了化为粘土，可以补洞，挡住寒冷；啊，那使世界森严过的泥土；可以修墙，