职高一语文教学计划

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1、职高一语文教学计划  为了保证教学工作沿着正确的方向发展,高质量高效率地完成教学工作任务,现结合班级学生的实际情况,按照学校和教研组工作计划提出的要求,特制订本期高二语文教学工作计划。下面是小编整理的职高一语文教学计划,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一  一、情况分析  根据学校领导的安排,本人这期担任职高一年级六个班的语文教学工作。职业中学的文化课教学不同于普通高中,大部分学生对学习没有兴趣,有相当一部分学生有很强的厌学心理。他们语文基础知识掌握甚少,几乎没有什么文学知识和文化积累,理解能力差,口头表达能力低,作文能力更低,有一

2、部分学生连三四百字的短文都写不出。同时,他们没有学习的愿望,没有好的学习习惯,这更给教学带来困难。  二、教学设想  1、让学生牢固树立语文既是交际的重要工具,又是自身素质的重要载体。是工具就要为自己的专业技术服务,为自己的日常生活服务。这样就要求在平时的语文教学中,要注意引导学生联系实际生活,强化语文的应用性。是素质的载体,就要学会运用语文提高自己的人文素养,做到“腹有诗书气自华”。这样就要在平时的语文教学中,注重人文素养的培养,情感的熏陶和濡染。让学生开阔视野,提高认知世界的能力,丰富自己的情感。  2、加强教学趣味化,提高学生兴趣

3、。因为学生都是一些没考上高中,学习基础比较差的人,又大都带有轻视职高语文的心里。所以,激发学生的兴趣就成了一项重要任务。为完成这一任务,既要在课堂教学中扩大知识容量,注意教学方法,又要开展丰富多彩的活动。  3、针对职高学生的特点,教法上不能陈旧,教学过程不能单一,所以我们的教学设计应该考虑:量要少,目标单一,强化练习,练习多样,必须有自己的个性。  4、可运用的教法:讲读法、问题导入法、练习法。  三、具体措施  1、课堂教学注重夯实基础知识,让学生能掌握运用更多的字词;  2、注重朗读教学,培养学生良好的语感;  3、灵活运用教材,

4、搜集一些融知识性、趣味性等于一炉的材料作为学习资料;  4、鼓励学生广泛阅读;  5、开展各种活动,丰富学生的学校生活,调动他们学习积极性;  6、注重对学生的人生观教育,培养他们正确的人生观和价值观。  四、教学进度  顺序、教学内容、课时  1、《我的母亲》、3  2、《芝麻官餐馆》、3  3、《卖白菜》、3  5、《我的空中楼阁》、2  6、《清塘荷韵》、2  7、《像山那样思考》、3  9、《荷花淀》、3  10、《山那面人家》、3  11、《项链》、3  13、《读书人是幸福人》、2  14、《拿来主义》、2  15、《淡之美

5、》、2  17、《爱情诗二首》、2  18、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、2  19、《永远的蝴蝶》、2  21、《诗经二首》、2  22、《子路、曾皙、冉有、公西华侍座》、2  23、《劝学》、3  40、作文、6篇二  为了保证教学工作沿着正确的方向发展,高质量高效率地完成教学工作任务,现结合班级学生的实际情况,按照学校和教研组工作计划提出的要求,特制订本期高二语文教学工作计划。  一、本学期语文教材内容  高二语文(职业模块),共六个单元,每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动三部分构成。  职业模块侧重学生实际能力的

6、提升。训练重点:1、口语交际能力;2、应用文写作能力;3、语文综合应用能力。  二、本学期语文教学目的、任务和教学要求  在把握基础模块(上、下)的前提下,进一步提高学生的阅读与欣赏能力,重点是训练学生口语交际(接待、洽谈、答询、协商、解释与致歉、应聘)能力和应用文写作(会议记录、说明书、广告词、策划书、求职信、应聘书)能力以及语文综合应用能力。  三、本学期改进语文教学的具体措施  1、加强对学生的学习指导,征求学生对语文教学的意见,提高学生学习语文的积极性。  2、主动参加教研活动,坚持写教学心得体会,不断提高教学水平和教学能力。 

7、 3、深入研究大纲和教材,做到认真备课,认真上课,认真批改作业,耐心辅导学生。  4、指导学生开展语文课外小组活动(如读报纸、参加作文竞赛、编演课本剧等),培养学生阅读和写作的兴趣。  四、本学期教学进度安排  第一周(—)  学校搬迁,推迟开学  制订教学工作计划  第二周(—)  分析20XX—XX学年第二学期高一期末语文考试试卷  第三周(—)  课文(1、《我与地坛》2、《人格是最高的学位》)  第四周(—)  课文(3、《精神的三间小屋》)作文(一)  第五周(—)  国庆节放假  第六周(—)  课文(4、《青年在选择职业时

8、的考虑》5、《最后的常春藤叶》)  第七周(—)  课文(6、《不要抛弃学问》)作文(二)  第八周(—)  期中复习与考试  第九周(—)  课文(7、《沁园春长沙》8、《我的早年生活》)  第十周(—)

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