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时间:2018-09-05
《词海泛舟,慧眼识珠——正确使用成语(学案、教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作词海泛舟,慧眼识珠——正确使用成语(学案、教案)教学目标:学习并掌握高考成语题的解题技巧 ,通过适量练习,让学生学会运用。教学重点:①了解易设误的成语的几种类型 ;②辨析容易混淆的成语;③有的放矢,加强积累。教学难点:掌握高考成语题的解题方法教学过程:成语之最最吝啬的人—最便宜的东西—最孤独的人—最长的寿命—最遥远的地方—最有份量的话—最荒凉的地方—最好的箭术—一、明确考纲中关于成语的考查要求:正确使用词语(包括熟语),能力层级为D级,表达应用。二、考查方式1、选择题2、填空题三、方法探究,分析把握成语的解题技巧【示例
2、1】下列各句中,划线成语使用正确的一项是()A、春暖花开,冰雪融化,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。B、当我们深刻反思整个三鹿奶粉事件时,有必要好好思考,三鹿集团究竟鹿死谁手,它是为谁而亡,这也许正是现在我们反思三鹿奶粉事件的最大意义之所在。C、钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为“学术泰斗”,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词的地步。D、在金融危机席卷全球的情况下,我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇,切不可目无全牛,只看到出口欧美这一条路,而应试图打开国内市场。温馨小贴士:
3、鹿死谁手?谁死鹿手?三鹿奶粉事件,造成不少婴幼儿身体出现问题,民众对食品安全事件再度紧张。传统成语的“鹿死谁手”被网友改成“谁死鹿手”,说成大白话就是谁会死在三鹿以及三鹿的同辈们的手上,该词用以表达对食品安全的无奈以及焦虑,隐约表达的还有个体在无良商业面前的一种脆弱感。例如:①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是差强人意吗?②李晓刚写的作文文不加点,字迹潦草,读他的文章,真叫人头痛。探究归纳:1、【示例2】下列句中,划线成语使用不恰当的一句是()A、我想,爸爸妈妈真的越来越老了,我很不想面对这样的现实,在我心里爸爸妈妈似乎永远都是记忆力三十多岁的
4、样子,真不敢想象他们老气横秋是什么样子。育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作B、“南海I号”第一阶段试掘工作取得了非常重要的成果。通过高科技手段绘制了古沉船的三维激光扫描动画图,让考古人员可以按图索骥寻找文物,节省下一阶段的考古发掘时间。C、以达赖为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的,暴动骚乱,造谣诽谤,媚欧哈美,假装慈悲,穷形尽相,令人不齿。D、汉奸李某,抗战开始不久就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投降,公开做了日寇的走狗。例如:关于金字塔和狮身人面像的种种
5、天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 探究归纳:2.【示例3】下列划线成语,运用恰当的一项是()A、虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。(湖南卷)B、他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化之间的关系,反响十分强烈。(江西卷)C、这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。D、在生活上,班主任对我们的关心真是无所不至,我们一定要用心学习,不辜负老师的期望。探究归纳:3、【示例4】①刚一起跑,高三(7)班的刘鹏滑倒了,他爬起来奋力追赶,离
6、终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。②洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。探究归纳4、【示例5】下列成语中,划线成语使用恰当的一句是()A、南太平洋岛萨摩亚附近海域发生里氏8.0级地震并引发海啸。萨摩亚红十字会官员罗斯玛丽·诺斯说,目前的当务之急是确保灾民有洁净的饮水和令人满意的卫生设施。B、张桂春一边热情地给我们倒茶,一边七手八脚地收拾别人留下的茶杯。C、有消息称,“达芬”是目前预防甲型H1N1流感病毒的特效药。目前政府有关部门购买储备了大量“达芬”,以备不时之需。D、在9月22日举行的民盟2010中国城市文化论
7、坛上,梁晓声、陈忱等专家、学者纷纷抛出真知灼见的建议。探究归纳:5、育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作总结(一)、1、2、3、4、5、【示例6】下列各句中划线的成语使用正确的一句是()A、演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她面前,“大哥”成龙倒像个小学生,单手托腮仔细聆听,完全折服了。B、在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个不自觉者,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。C、没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都
8、是超脱于物质利益的人。D、同学们,考入大学仅仅是一个
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