幼儿园大班打击乐教案《奶粉桶变奏曲》

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1、幼儿园大班打击乐教案《奶粉桶变奏曲》　　【活动设计】　　奶粉桶是班级小舞台活动区中孩子们共同收集的道具，每天看着孩子们快乐的敲打发出叮叮咚咚的声音时，老师设想怎样让孩子们在随意敲打奶粉桶的过程中，通过有意识的引导让孩子感受乐曲中节奏的变化，获得相关节奏的知识，并让孩子体验利用日常物品敲敲打打为乐曲伴奏的快乐，于是设计生成了这节打击乐活动《奶粉桶变奏曲》。　　　　【活动目标】　　1、感受利用奶粉桶进行乐曲打击表演的乐趣。　　2、熟悉歌曲的旋律与节奏，看图谱探索、尝试用奶粉桶的不同部位进行打击。　　3、在熟悉

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3、节奏型基础上，掌握

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9、节奏型，能随

10、乐合拍打击表演。　　【活动准备】　　1、已熟悉音乐并会进行歌曲表演　　2、奶粉桶、筷子等　　3、

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16、节奏型图谱，完整图谱一张　　【活动过程】　　一、表演导入，激发幼儿兴趣幼儿园大班打击乐教案《奶粉桶变奏曲》　　【活动设计】　　奶粉桶是班级小舞台活动区中孩子们共同收集的道具，每天看着孩子们快乐的敲打发出叮叮咚咚的声音时，老师设想怎样让孩子们在随意敲打奶粉桶的过程中，通过有意识的引导让孩子感受乐曲中节奏的变化，获得相关节奏的知识，并让孩子体验利用日常物品敲敲打打为乐曲伴奏的快乐，于是设计生成了这节打击乐活动《奶粉桶变奏曲》。　　　　【活动目标】　　1、

17、感受利用奶粉桶进行乐曲打击表演的乐趣。　　2、熟悉歌曲的旋律与节奏，看图谱探索、尝试用奶粉桶的不同部位进行打击。　　3、在熟悉

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19、节奏型基础上，掌握

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25、节奏型，能随乐合拍打击表演。　　【活动准备】　　1、已熟悉音乐并会进行歌曲表演　　2、奶粉桶、筷子等　　3、

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31、节奏型图谱，完整图谱一张　　【活动过程】　　一、表演导入，激发幼儿兴趣　　1、幼儿进行歌曲表演，回顾、熟悉音乐　　师：昨天我们学唱了一首好听的歌曲《爱我你就抱抱我》，还记得吗？我们一起来表演给客人老师们看看！　　2、教师出示奶粉桶，进行打击乐表演，激

32、发幼儿兴趣　　师：今天老师要用一种特殊的乐器来表演这首歌曲。能猜出来是什么吗？你们看，这是什么？下面请看表演，音乐！　　师：奶粉桶也能当乐器好不好玩啊？你们想试试吗？试一试敲一敲奶粉桶的桶身、盖、底，听听会发出什么样的声音？请你们自己选一个吧。　　二、看图谱探索、尝试用奶粉桶的不同部位，进行

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38、节奏型打击练习　　1、探索了解奶粉桶不同部位的音效　　师：有小朋友发现筷子上的蓝色标记，就我们手握着的地方！　　师：你敲的是哪里呀？你们感觉敲哪里好听？桶盖敲起来像什么声音？桶身、桶底声音感觉什么样？怎么拿桶敲出来的声音才好听呢？　　2、出示图谱1，打击

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41、节奏　　师：瞧，老师带来一张节奏图，你们认识吗？你们能用奶粉桶打出这个节奏吗？　　3、出示图谱2，打击

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44、节奏　　师：那我再添上两颗爱心，你们还会打吗？咦，这个节奏听起来像我们歌曲里的哪句啊？那我们就试试边唱边打。　　4、出示图谱3，尝试打击

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47、节奏　　师：这个节奏图和刚才的节奏图有什么不一样？我们都来试一试？谁愿意上来试试？歌曲里的哪句就是这个节奏呢？　　三、看歌曲完整图谱，尝试进行打击表演　　1、认识歌曲的图谱　　师：你们想不想用这几种节奏来表演《爱我你就抱抱我》这首歌曲。图谱上有什么地方看不明白？　　师：图谱上蓝色的爱心表示唱的部分。两边的两

48、条竖线、两个点叫反复记号，就是要表演两遍的意思。空心的爱心表示打到这里要停一下。我们一起来看图谱唱一唱。　　2、看图谱商讨乐句中打击的奶粉桶部位　　师：小朋友，先打哪里呢？你们一起商量一下。　　3、根据幼儿讨论变化的奶粉桶部位尝试打击表演　　4、分角色变换多种形式进行打击表演表演　　师：小朋友表演的真棒，这首曲子有唱的部分有打击的部分，谁愿意来表演唱的部分？其他小朋友进行打击。看看你们配合得怎们样？我来用手势提醒你们。　　四、完整表演展示　　师：好听的歌配上有趣的打击，我们请客人老师拍手打节奏和我们一起表演。