浅议班主任工作的艺术性

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1、浅议班主任工作的艺术性摘要班主任工作千头万绪，是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教育教学工作及各种教育活动的得力助手，在学校教育教学工作中，有着重要的作用。如何教育学生积极健康的向前发展，养成干什么事情都要干好的良好习惯，引导学生充分发挥主体性，培养学生自主管理的能力，已成为所有班主任的共识。因此，班主任在工作中应加强教育的艺术性，改进工作方法，从而更好地完成班主任工作任务。在班主任工作艺术性的探究中，我认为应做到以下几点：一、师德高尚，业务精湛班主任工作是对学生灵魂的雕塑、品格的培养、智能的开拓，这就要求班主任必须具备良好的师德素养。此外，作为教育工作者，特别是班主任要加强理

2、论学习，不断提高自身素质，真正做到“为人师表”。二、狠抓班风，立住规矩。用班规约束一段学生，就能使学生自觉养成良好的行为习惯。三、知人善任，让学生成为班级的主人。四、方法得当，讲究艺术五、把握好“爱”与“严”的尺度。 1.“爱”——学生进步的催化剂。2.“严”——学生成长的指示灯3.正确把握好“爱”与“严”的尺度六、开展赏识教育让学生充满自信。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitychecko

3、utandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations91.老师赏识同学。2.同学之间互相赏识。总之，班主任工作是无止境的，对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且还要对学生严格要求，严加管教，使师生之间关系有一定的距离。只要真心热爱班

4、主任工作，有较强的事业心和责任心，做到宽紧适度，严爱统一，才能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。掌握了班主任工作中的艺术性，才能成为一个合格的班主任。关键词：班主任艺术性爱严赏识班主任工作千头万绪，是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教育教学工作及各种教育活动的得力助手，在学校教育教学工作中，有着重要的作用。如何教育学生积极健康的向前发展，养成干什么事情都要干好的良好习惯，引导学生充分发挥主体性，培养学生自主管理的能力，已成为所有班主任的共识。因此，班主任在工作中应加强教育的艺术性，改进工作方法，从而更好地完成班主任工作任务。因此，在班主任工作艺术性的探究中，我认为应做到以下

5、几点：一、师德高尚，业务精湛。班主任工作是对学生灵魂的雕塑、品格的培养、智能的开拓。这就要求班主任必须具备良好的师德素养。作为班主任要有以爱国主义、集体主义为核心的世界观，为人民服务做宗旨的人生观，坚持实事求是的思想作风。要做到观念现代化、思维现代化。要树立现代化的信息观念，现代化的人才观念，要有远见、大胆开创、勇于奉献的个性，善于协作的作风。要有识大体、顾大局的胸怀。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9the

6、qualitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9教师的道德是教师的领魂，师爱是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。教育是一方充满理性的天地，也是一方包含情感的空间。爱与责任，是师德之魂。在实际工作中，有些班主任老师理论学习不够。在工作中多多少少存在着问题，

7、具体表现在：认识境界低，思想跟不上，遇事处理欠妥当，造成了错误导向。有些重智育的培养，轻其它方面的培养。影响了育人质量、育人速度。因此，作为我们教育工作者，特别是班主任要加强理论学习，不断提高自身素质，真正做到“为人师表”。二、狠抓班风，立住规矩一个班集体，只有良好的班风，才能是一个团结向上的集体。德育教育是要务，培养学生良好的行为习惯是关键。除了积极配合学校的开展的活动，遵守校规校纪外，我们还制订班规或搞班