积极探索中职学生教育管理工作的新途径

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1、积极探索中职学生教育管理工作的新途径  摘要:中职学生作为民办高校学生的重要组成部分,已经越来越受到社会的关注,对他们的教育管理也面临挑战。文章从三个方面阐述了对中职学生做好教育管理工作的观点:以坚持思想政治教育为核心,寓教育于引导中;以学生发展指导为主体,寓指导于辅导中;以学生事务管理为基础,寓管理于服务中。  关键词:中职学生教育管理  高校职业教育是最基层的教育,肩负着培养高素质、应用型技术人才的使命。近年来随着高等教育的迅猛发展,高职学生群体发生了较大变化,学生的生源渠道、年龄结构、生活阅历、认知水平、研究兴趣

2、、个性技能等构成均发生了新的变化,除了具有一般意义上学习生活的分散性和独立性外,还有更加明显的多样性、差异性和复杂性特征。中职学生作为民办高校学生的重要组成部分,已经越来越受到社会的关注,对他们的教育管理也面临挑战。笔者认为,做好中职学生的教育管理工作应该坚持思想政治教育为核心,寓教育于引导中,以学生发展指导为主体,寓指导于辅导中,以学生事务管理为基础,寓管理于服务中。  一、爱心为先,寓教育于引导中  爱是人类的第二个太阳。作为学生管理人员,更应该具有爱的品质,注重以母爱的品质潜移默化地影响教育学生。对学生要有爱心,

3、尊重学生的个性发展和兴趣取向,关爱学生内心需求和情感体验,用爱心感化和影响学生。对家庭经济困难学生进行全方位、多形式的爱心教育,成立爱心基金会、爱心超市,使学生无偿得到必需的物品和生活品,切实感受全校师生浓浓的爱心,增加克服困难的勇气和力量。  二、引路为主,寓指导于辅导中  励学――以奖优扶弱为切入点,提高学生学业成绩。学校采取“抓两头带中间”的方法,努力帮助中职学生提高学业成绩。一方面大力开展奖励品学兼优的学生,通过开展各类先进评比、举办学习经验交流会、“学习星、劳动星、纪律星”评选等活动,树立一批勤学奋进、自强不

4、息的先进典型,引导学生逆境拼搏、自立自强。另一方面,面向学业困难的学生,通过辅导员谈话、心理辅导、一对一帮扶等针对性措施,帮助他们端正学习态度。  重评――以综合素质测评为载体,提升学生综合竞争力。综合素质测评是对大学生的一种评价指标,内容包括思想政治素质、道德品质素质、身心素质、综合能力素质、文化艺术素质、技能与创新素质六个方面,每个方面根据情况给予一定的比例,再将学生在校的各种活动、学习或者参加各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分的方法。在测评工作中做到严肃、透明、客观,使大学生综合素质测评工作进入良性循

5、环,具有长久的生命力,切实提高学生综合竞争力,使之在就业市场上立于不败之地。  强能――以技能培训为重点,提升学生可持续发展能力。针对中职学生的生活态度、心理状况、实践能力等方面的影响,我们应该从成功人格、职业发展、艺术素养等方面出发,开展适应环境能力、通用管理能力、计算机技能、社交礼仪等方面的专题培训,培养学生的综合能力。  三、关爱相伴,寓管理于服务中  1.自主管理,发挥班委会作用  班级的日常事务和学习、生活中遇到的问题,以及班级建设的内容,由班委会集体研究决定,并由班干部负责组织实行。学生自主管理的制度使学校

6、和学生拉得更近,班级工作容易开展,提高了工作效率,同时班干部管理制度初步建立。每周由班长主持召开一次班委会和班会,总结分析本周工作情况,安排部署下周任务,集思广益,找出完成工作的有利条件和不利因素,怎样提高、改善、加强等。充分发挥学生干部在学生思想工作和班级管理中的作用。  2.班级班风建设常抓不懈  由于中职学生的生源情况及学生特点,学风建设成为大学几年一直常抓不懈的一项内容。建设良好的班级学风首先要在建立良好学习习惯上下功夫。一是严格考勤。不定时到教室检查出勤情况及迟到早退现象,对违纪学生进行及时教育。每周在班会上

7、通报上周的出勤情况,对屡教不改的学生及时处理。二是制定严格的请销假制度。三是引导学生制定合适的学习计划。及时为大家搜集专业相关资料,介绍专业学习考试信息,激发学生的学习兴趣。四是适时提醒同学们学校的各类考试安排,以便提前做好准备。  3.营造积极和谐的宿舍环境  宿舍是学生朝夕相处的场所,在大学班级概念越来越淡化的情况下,宿舍成了最能将学生凝聚在一起的一个载体,构建一个积极和谐的宿舍,首先要选出一个有威信、有责任心的舍长。因为,只有这样大家才能团结在他的周围,并且给予舍长足够的支持和权力,调动舍长的积极性。其次,每个宿

8、舍至少分配一名班委,保证学校的精神和班委会的议事能及时传达。另外每个宿舍的舍长作为安全信息员,及时反映学生的思想动态,便于我们了解学生的需求,掌握学生的情况。  4.注重个性培养,让每位学生都能出彩  每位学生都有自己的个性和特点,没有好坏之分,都是可塑之才。根据学生自身需求和特点,将所带学生分为四类进行跟踪指导,即学习优秀且专业

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