“廉政文化进校园”活动方案

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1、干览中学“廉政文化进校园”活动方案为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养全校师生廉洁高尚的道德形成良好的廉洁自律氛围，结合我校实际，现提出如下活动方案：一、活动总要求“廉政文化进校园”工作是构建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一项重要内容，学校将加强领导，建立健全“廉政文化进校园”长效机制。通过活动，提高全校师生的思想道德素质，使全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好党员干部、教师的权力观、利益观问题。着眼于培养全校师生的社会主义荣辱观，全面提升服务水平，深化服务内涵，办好人民满意的教育。二、活动对象本次活动的对象是全校教师和七、八年级

2、学生。三、活动领导小组组长:傅伟业副组长:吴全利何海兵办公室主任:吴全利成员:林妙苗张静峰胡亚飞班主任四、组织领导廉政文化进校园活动，在学校党支部直接领导下进行，成立由学校有关领导组成的廉政文化进校园活动领导小组。领导小组下设办公室，负责活动的组织协调和情况综合等工作。五、具体措施（一）校园廉政文化环境建设。在校园内设立廉政文化宣传标语、警示牌。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉政文化融入校园、进课室、进办公室等，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要内容。（二）校园廉政文化宣传。学校坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、广播站等宣

3、传媒体宣传廉政文化，利用走廊、墙壁悬挂廉政警句等。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动，通过征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、征集廉洁漫画、小品、唱廉政歌曲等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求和社会主义荣辱观（八荣八耻）内化为学生自身的道德需要。（三）将廉政文化与师德教育相结合。在教师中开展“教书育人德为先，廉洁自律做表率”专题活动，加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育学生与教师互动，把廉政文化通过老师、学生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人

4、生观、价值观的道德和文化重建。结合师德师风教育活动，在教师中开展大唱廉政歌活动。落实廉政承诺制，校领导在年初制订廉政承诺书，年末进行述廉报告；一般教师在学年初制订廉洁从教承诺书，学年末将履行承诺情况写入个人工作总结。（四）将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。（五）将廉政文化与课堂教学相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，任课教师要有效、有序、动态地整合语文、思想品德等

5、学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，要将《廉正箴言》内容列入德育课教学内容，任课教师要结合本专业特点对学生进行思想道德beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesst

6、iespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore品质教育，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。（六）将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。（七）将廉政文化与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，主动向父母提出承担“家庭廉洁小监督员”

7、的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动，学生、家长互动的局面。六、活动安排：第一阶段（2007年7月上旬至2008年1月）（一）宣传发动（2007年7月）商讨方案，征求意见，召开会议，统一思想认识，建立组织机构，研究制定具体工作计划。（二）组织实施（2007年9月至11月）1、开好校领导、教师和团组织代表参加的思想工作动员会，传达上级部门的工作部署精神，开展反腐倡廉学习教育，提高认识，打好思想基础（2007年9月）。2、根据实际，创造条件，采取喜闻乐见的方式，开展相关载体活动（2007年9月—2007年11月）

8、。（1）唱1至2首廉政歌曲。（10月份