局长两学一做学习教育座谈会发言稿

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1、局长两学一做学习教育座谈会发言稿　　局长两学一做学习教育座谈会发言稿　　习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上指出，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。守纪律、讲规矩，成为我党建设近期的一个重要内容和关键课题来抓，凸显出问题的严重性和紧迫性。　　一、党的建设为什么要强调“守纪律、讲规矩”　　因为在现实中，就全党来说，仍有为数不少的党员干部不守纪律，违反规矩，对我们党完成重大的历史使命构成威胁。表现如下：一是搞小圈子，拉帮结派。有的领导干部为了谋取权力和巩固自身地位，搞结党营私、团团

2、伙伙。有的以地域、同学、战友或出身、经历划界，立山头、搞宗派，把正常的同志关系扭曲成庸俗的人身依附关系。一些党员干部整天琢磨拉关系、找门路，加入形形色色的“小圈子”，相互盘根错节、结成势力、左右决策、尾大不掉。二是搞本位主义，阳奉阴违。　　一些地方和单位在落实政策、执行决策上打折扣、做选择、搞变通。这些行为，往往穿上考虑地方实际、鉴于特殊情况、有利地方发展等“合法外衣”，具有很强的蒙蔽性，表面是工作问题，实质是纪律问题，是不听号令、政令不畅，违反政治纪律和政治规矩。三是搞自由主义，乱发议论。有的对党的路线方针政策和上级重大决策部署，

3、不负责任地随意发表不一致的言论。有的热衷于编段子、发段子、讲段子，传播政治谣言，丑化党的形象。有的无密可保，常委会还在研究的事不胫而走，党内还未传达的事党外已经传开。四是搞虚无主义，信仰丧失。大多数被查处党员干部的“忏悔录”中都有一条，就是理想信念迷失，精神家园失守。凡此种种，在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。这些问题，虽然在我们单位没有表现得这么明显，但也有所表现。　　就青海局来说，执行规矩和纪律不到位的问题还是或多或少存在的。比如：党员领导干部与中央在政治上保持高度一致是不是做到了人人认识到位、个个思想统一，是

4、不是心悦诚服地理解和执行中央、总局和省委省政府的各项决策部署?身边有人议论，甚至非议中央和上级的决策，编段子，发段子，讲段子，嘲弄中央和上级的决策，我们是不是旗帜鲜明地反对，还是暗中苟同?有些党员领导干部组织纪律方面淡化的现象还一定程度地存在，上面定一套，他在下面做一套，嘴上表示同意，心里暗暗抵触。　　行动上表现得迟缓;有些党员领导干部重要工作事先请示上级的意识不强，事后汇报工作的习惯没有养成，总认为工作完成了、完成好就可以了，汇报不汇报无所谓;有些党员领导干部选择性执行上级决策和部署，他认可的、理解的就执行，不认可、不理解的就搁置

5、一边，再三督促后才执行;有些党员领导干部明明上级规定了这样做，却要那样执行，打乱全局部署，影响整体效果。个别党员领导干部，对自己的生活纪律要求不够严格的现象还有，八小时之外忘记自己是党员领导干部，约束不严的问题还存在，没有完全从过去那种纪律松散、要求不高的不良习惯中转变过来，没有完全达到八项规定精神所期望的那样一个政治境界。　　　二、我党的规矩和纪律是宝贵的政治财富　　我们党正是因为有了这样一些规矩和纪律，才成就了伟大的事业，成长为一个伟大、光荣正确的党，才成为一个能够承担起带领13亿中国人民实现中华民族复兴伟大事业的政党。党的这些

6、规矩和纪律来之不易，要珍惜它，敬畏它，不折不扣地执行它。　　1922年在上海召开二大的时候，尽管全国只有195名党员，但在大会通过的党章中，便专列“纪律”一章。其中规定，各地党的组织“不得自定政策”，凡关系全国之重大政治问题，各地党组织不得违背中央立场“单独发表意见”，“言论行动有违背本党宣言章程及大会各执行委员会之议决案”，则必须开除党籍。党的历史上第一部党章，严明政治纪律，立下这些规矩。　　大革命失败后，我们党陷入生死存亡之境。在这种情况下，如何强化信念和纪律、维护党的团结、提高战斗力，至关重要。1927年10月，毛泽东同志在创

7、建井冈山革命根据地的过程中，亲自主持了一场入党仪式，在他确定的24个字的入党誓词中，便有“服从纪律”这四个字。这份入党誓词后来虽几经调整和修改，但“服从纪律”这条意思仍保留至今，最新的誓词表述是“严守党的纪律”。　　1929年的《古田会议决议》之所以重要，在于它对党和红军内部存在的不讲政治的单纯军事观点，对削弱党的战斗力的极端民主化倾向，对不执行党的决议、不开展正确的党内批评的非组织化观点，对小团体主义和享乐主义，制定了切实有效的反对措施。正是靠着这样的纪律和规矩，我们党走出绝境，重新形成了红红火火的局面。哪怕是后来由于“左”倾教条

8、主义的错误，我们党再次陷入绝境，也依然靠着这些纪律和规矩所形成的凝聚力和战斗力，走过了千难万险的长征之路。这就是我党领导下的军队区别于其他军队的原因。　　1941年的延安整风提出，党的建设既要靠正确的路线方针来指导，也要靠铁的纪律来约