区2018年秋季开学工作督导检查细则

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1、区2018年秋季开学工作督导检查细则评估指标及分值评 估 标 准ABCA1开学条件保障23分B1教师到校（3分）C1教师任课情况（3分）查教师任课一览表（1），进教室问学生（2）。B2学生到校（3分）C2学生进班情况（3分）查应到人数、实到人数、班额数，入学率、巩固率（3）。B3教辅发放（3分）C3教材发放（1.5分）按部颁计划订齐正版教材（0.5），抽查学生书包、查看教材有无盗版情况（1）。C4教辅发放（1.5分）抽查学生书包、规范一科一辅（0.5），且是从区新华书店统一征订的（1）。B4设备资源（4分）C

2、5各室建设到位（2分）查图书阅览室、理化生实验室、体音美劳保管室，仪器、器材完好率100%（2）；90%（1.5）；80%（0.5）；70%不计分。C6教育信息化（2分）宽带接入中学100M、镇小50M、其他小学(幼儿园)20M、教学点10M（0.5）;班班通、电子白板是否能正常使用（1）；通过互联网查看教育云平台、电子阅览室及图书配备情况（0.5）。B5后勤保障（9分）C7食堂情况（5分）食堂环境卫生整洁，从业人员体检合格、持证着装上岗（0.5）；食品采购协议齐备，储藏规范，制度与台帐索证齐全（0.5）；免

3、费供应开水正常化，“七防”措施到位（0.5分）；饭菜品种、价格、营养食谱供餐、保温、公示（每项0.5共2.5分）；留样符合标准与规范（1）。C8住宿情况（3分）宿舍制度健全台账齐备（0.5），各类用品摆放有序、室内卫生整洁无异味（0.5），文化氛围浓厚（0.5），在用电（线）路及消防措施（灭火器、应急照明灯、安全疏散标识等）安全齐备（0.5），值班工作落实到位有记录（1分）C9师生桌椅（1分）每名师生一套坚固适用的桌椅，破损率达到5%以上不计分（1）。B6入学教育（1分）C10入学教育周（1分）查开学第一课、

4、晨会、班会、国旗下讲话档案资料（1）。A2B7C11班子分工（2分）查学校关于开学准备工作会议记录（1），领导班子分工一览表（1）。党建和思想政治工作10分组织建设（2分）B8制度建设（2分）C12完善制度（2分）以党建促进学校优质均衡发展，重点查“三会一课”等工作制度（2）B9专题学习（2分）C13政治学习（2分）开展“讲认真强本领、争创襄州教育体育品牌”、“作风建设年我该怎么干”大讨论活动，有讨论记录、演讲比赛、征文比赛等活动（2）。B10校长素质（2分）C14校长论坛（2分）各镇（办）中心学校组织举办一

5、次“校长论坛”活动，有记录、有活动图片、有论坛工作总结（2）。B11知规学法（2分）C15学习法规（2分）学习贯彻《准则》等7部法规文件精神活动，有党员学习安排、有学习记录、有学习笔记，对本单位开展一次学习情况进行检查（2）。A3常规管理工作（20分）B12开课、作业（4分）C16开课情况（2分）按部颁计划开齐科目开足课时（0.5）；按地方课要求开设国防、法制、心理健康、生命安全等课，查课表查教案（1）；严格执行教体局统一制定的作息时间表（0.5）。C17作业情况（2分）课外作业量：一二年级不留书面作业，三四

6、年级在半个小时内，五六年在1个小时内，初中在1.5小时内，访问学生（2）。B13各类计划（2分）C18计划及责任状（2分）查学校、教学、后勤、年级、德育、体育、教研、班主任、安全、资助工、团（少）队作计划及安全、计生、师德责任状等（差一样扣0.5）。B14德育工作（2分）C19各项教育（2分）查理想信念教育、传统文化教育、心理健康教育、生态文明教育（1）；爱学习、劳动、祖国的“三爱”教育（0.5）；节粮、水、电的“三节”教育（0.5）。B15创文文化（6分）C20室外文化（3分）100M以内能够看见上墙的横幅

7、、条幅或者固定室外宣传文化（3）。C21室内文化（3分）社会主义核心价值观、中国梦进办公室、进教室（3）。B16校园卫生（2分）C22环境卫生（2分）校园（含大门口左右30米范围）、室内（门卫室、教室、各功能室、厕所）等场所:无乱搭乱建、乱牵乱挂、乱堆乱放（1），绿化带、地面、墙面、天花板无果皮、纸屑、烟头，积水、蛛网（1）。B17创文知识（4分）C23应知应会内容（4分）抽查人数不少于12人，抽查比例为：学校干部：教职工：学生=1:2:3。A4规范办学行为（10分）B18规范办学（5分）C24规范招生（2分

8、）严格执行划片招生政策，起始年级的班级大于49、54人扣2分。C25规范收费（1分）严格按照物价部门核定的收费政策收费（0.5）；严格执行服务性收费和代收费规定；落实学生自愿、非盈利性原则（0.5）。C26严禁补课（2分）任何教职工不能以任何形式利用节假日或其他法定休息时间组织学生进行有偿补课（2）。B19督学责任区挂牌（2分）C27督学挂牌（2分）永久保留性学校及公办幼儿园实现督学责任区挂牌上墙、