高校档案与图书情报服务学科建设文献比较

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1、高校档案与图书情报服务学科建设文献比较　　档案、图书情报工作在高校相对于教学与科研工作，属于辅助性工作。其根本任务就是为教学与科研工作服务，其中包括为学校的学科建设服务。“所谓学科是指人类在认识和知识活动中针对认识对象，将特定知识划分出来的各个集合，是一定科学领域或一门科学的分支。”[1]而“学科建设是指学科主体根据社会发展的需要和学科发展的规律，结合自身实际，采取各种措施促进学科发展和学科水平提高的一种社会实践活动”[2]。为了推动高校的学科建设，教育部于XX年10月27日印发了《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》

2、，并根据这个《意见》于同日印发了《国家重点学科建设与管理暂行办法》。《办法》第9条规定：基础设施条件是国家重点学科发展的重要保障，各国家重点学科所在单位要加强对国家重点学科的实验室、现代化信息环境、图书文献等基础设施和条件的建设。将图书文献情报服务列为保障联盟学科建设的基础设施和条件。虽然《意见》和《办法》均没有提及档案，但档案作为重要的学科建设记录及其自身的信息性，应当属信息环境因素，也是保障学科建设的基础设施和条件。因此，有必要对高校档案工作如何服务于学科建设进行研究。笔者采用文献计量统计分析的方法，对高校档案、图书

3、情报工作服务学科建设研究的文献做一些比较分析，以总结已有的成果，更好地服务于高校学科建设。　　一、样本来源与数据选择　　本文样本来源自知网期刊网络出版总库。检索项为“篇名”，档案方面以“档案”并且“学科建设”为检索词，共检索到文献26篇；剔除论及档案学科建设的17篇文献，选择出可供比较的样本文献9篇。　　图书情报方面以“图书”并且“学科建设”或“资料”并且“学科建设”为检索词，再或以“情报”并且“学科建设”为检索词，共检索到文献58篇；剔除论及图书情报学科建设的19篇文献，选择出可供比较的样本文献39篇。　　二、比较与分

4、析　　比较主要从文献数量、文献作者分布、文献作者机构分布、文献期刊来源、基金资助情况和关键词分布等几方面进行。　　文献数量　　从文献数量上看，档案方面9篇，图书情报方面39篇。档案方面的有关文献数量还不到图书情报方面文献量的1/4。见图1。档案方面在文献的总体规模上要小于图书馆方面。　　文献年度分布　　从年度分布上看：图书馆方面有关文献最早发表于1990年，档案方面最早的文献发表于XX年。图书馆方面开展这方面的研究早于档案方面13年。从研究的持续性看，图书馆方面XX年前时断时续，且断的时间多于续的时间；XX年后一直没有中

5、断，有相当好的持续性。档案方面XX年开始有文献发表以来，时断时续，连续性不强。图书方面的持续性前期与档案方面相似，后期强于档案方面。从研究的活跃程度上看，图书方面XX年前不是特别活跃，多数有文献发表的年份只有1篇文献发表，少数年份有3～4篇文献发表；XX年后，多数年份活跃度较之前要高，发表文献的数量在2～3篇的区间，个别年份有4、5篇。档案方面的高峰值出现在XX年和XX年；图书方面的高峰值出现在1997年、XX年和XX年。总体活跃度图书方面要高于档案方面。图书方面的年均发表文献数为篇，档案方面的年均发表文献量是篇，档案方

6、面年发表均值高于图书方面。　　文献作者分布　　从作者分布上看，档案方面的9篇文献出自12位作者，图书方面的39篇文献出自51位作者，从作者绝对数上看，图书方面远多于档案方面，是档案方面的倍。档案方面独著6篇，两人合著3篇，合著率%；图书方面独著23篇，合著15篇，合著率%。从文献的合作率上看图书方面略强于档案方面。图书方面有10位作者发表2篇文献，约占全部作者的20%；而档案方面没有1位作者发表2篇及2篇以上文献。档案方面的人均发文数是篇，图书方面的人均发文数量是篇，基本相当。　　文献机构分布　　从文献机构分布看，图书方

7、面署名单位文献36篇，涉及机构32个，机构平均发表文献篇。其中高校29个，占%；其他单位3个，占%。档案方面9篇文献涉及9个机构，平均发文献1篇。其中高校7个，占比%；其他单位2个，占比%。　　专业机构占比情况是：图书方面有图书馆11个，占%，档案方面有档案馆2个，占%。　　图书方面发表2篇以上的单位有7个，占%；档案方面没有发表2篇以上的机构。　　图书方面合作发表文献的有1篇，为2个单位合著，占比%。档案方面没有机构合作发表文献。　　文献期刊来源　　从期刊分布情况看：档案方面9篇文献来自8种期刊，刊均发表文献篇。图书方

8、面39篇文献来自37种期刊，刊均发表文献篇。　　档案方面的8种期刊中，档案学期刊2种，占比25%，发表文献3篇，占比%；高校校刊3种，占比%，发表文献3篇，占比%；其他期刊3种，占比%，发表文献3篇，占比%。图书方面的37种期刊中，图书学期刊13种，占比%，发表文献15篇，占比%；高校校刊13种，占比%，发表文献13