交通运输(国际航运)专业人才培养方案

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1、大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里交通运输(国际航运)专业人才培养方案一、培养目标与规格培养目标：本专业努力将学生培养成为适合国家经济发展需要，具备健全人格、社会责任、国际视野，具有交通运输基础理论、国际航运组织与管理等专业知识、实验技能和其他学科知识，创新意识强、团队协作好、综合素质高，熟悉国际贸易与运输实务和相关法规，拥有系统综合分析能力，能在国家以及省市的水上运输及多式联运管理部门、国际航运企事业单位等从事国际航运组织、生产与经营管理和决策工作的高级复合型专业人

2、才。国际航运方向以国际航运业务为核心，培养具有扎实的船舶与海洋工程基础知识、国际航运及管理基础理论，精通国际航运商务、国际航运经营管理知识，熟悉国际贸易与国际运输实务和法规，关注航运相关行业发展的前沿问题，具有创新精神、复合型知识结构和海内外独立工作能力的高素质航运人才。学生毕业后的主要工作去向是大型跨国制造和流通企业的物流部门、国际航运和多式联运经营企业以及开展面向航运板块业务的银行、保险公司等各类金融企业，也可以从事第三方物流、国际货运代理、船舶代理、航运经纪、航运信息系统开发运营以及海事审判与

3、仲裁等相关的航运服务工作。二、规范与要求1、知识架构A1文学、历史、哲学、艺术等的基本知识——要求学生在基础教育所达到的知识水平上实现进一步的提升。A2社会科学学科的研究方法入门知识——借助于某一个学科的某些片断，通过短暂的学术探索，让学生接触到这个学科的研究方法，而不是要学生学习经过简化的、较为完整的学科概论或常识。A3自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识——这些知识应与社会和个人生活紧密联系，有助于学生提高科学素养和工程意识。A4数学或逻辑学的基础知识——在基础教育水平之上，进一步培养学生的定

4、量分析和逻辑思维能力。A5某一专业领域内系统的核心知识——体现宽口径专业教育的知识，这些知识应组织到基础教学课程和专业必修课程之中。4大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里A5.1掌握本专业所需的自然科学、人文社会科学、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能；A5.1.1了解并理解后续专业学习所需的自然科学、人文社会科学等相关知识；A5.1.2掌握基础计算机在交通运输(国际航运)及相关学科领域的应用等

5、基本知识；A5.1.3掌握科学实验（研究）的基本的方法论。A5.2掌握现代航运与物流的知识体系，具有从事国际航运、综合物流及相关工作所必需的国际航运业务、航运企业管理、航运政策法律和运输物流的基础理论知识，并能够将各种知识有机地结合起来。A5.2.1掌握管理学原理、现代企业管理基本理论与方法；A5.2.2具备交通运输组织指挥、交通运输企业生产和经营的基本知识；A5.2.3掌握国家交通运输方面，尤其航运业相关的方针、政策和法规，以及国际海运政策、国际公约；A5.2.4熟悉国际贸易实务、国际多式联运、国

6、际航运商业运作惯例；A5.2.5掌握国际航运与物流企业管理的定性、定量分析方法。2、能力要求B1清晰思考和用语言文字准确表达的能力。B2发现、分析和解决问题的能力。B3批判性思考和创造性工作的能力。B4与不同类型的人合作共事的能力。B5对文学艺术作品的初步审美能力。B6至少一种外语的应用能力。B7终生学习的能力。B8组织管理能力。B9熟练运用各种现代媒体技术获取科学研究信息的能力。B10系统地掌握交通、航运、物流等一至几个相关专业的基本实验方法与技能；具有良好的科研论文或工作报告撰写能力，并能够参与

7、学术交流。B11具有实践中必需的基本的业务操作技能、商务合同的拟定及谈判技能、商务事件的决策技能、海事索赔纠纷的处理技能。4大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里B12英语应具备相当强的听、说、读、写能力，能适应国际航运管理及相关领域工作的需要。3、素质要求C1志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝。C2刻苦务实、精勤进取——脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越。C3

8、身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野。C4思维敏捷、乐于创新——勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神并渴望解决问题。C5具有良好的心理素质，能够把握机遇，勇于面对挫折和失败。C6具有良好的职业道德。C7具有较宽的背景学科的综合素养。C8具有自学能力、创新意识、合作精神。三、课程体系构成（详见课程设置一览表）1、通识教育课程2、基础教学课程3、专业核心课程4、专业选修课程5、实践教育环节四、学