《中国功夫》教案

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1、中班音乐欣赏：中国功夫设计意图：日常生活中，孩子们常常模仿影视中的打打斗斗，并且时常模仿同伴的新动作，在他们心中默默地热爱着中国功夫。为顺应孩子，我结合中班主题活动“我是中国人”，选取了具有雄壮有力曲风的歌曲——“中国功夫”，让幼儿体验中国功夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国功夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中把自己对中国功夫的钟爱表现出来，从而让幼儿对民族精神有所体味，萌发做中国人、做中国娃娃的自豪感。活动目标：   1、通过欣赏歌曲《中国功夫》，发展幼儿的音乐表现力。2、在理解歌词大意的基础上,能用身体动作进行表演。   3、萌发做

2、中国人、做中国娃娃的自豪感。活动准备：   中国武术的图片、音乐磁带、《中国功夫》视频、每名幼儿腰系红绸。 活动过程:：   一、听音乐《中国功夫》跑步进场。二、欣赏交流有关中国功夫的信息。1、组织幼儿观看中国武术录像，激发幼儿兴趣。师：今天我给大家带来了一段录像，请小朋友们一起看看，录像中有哪些中国功夫的动作，去学一学、做一做。(幼儿模仿交流各自看到的动作,激励幼儿大胆学做)。师：你们还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？讨论：中国的武术种类很多很多，你们喜欢武术吗？为什么？那么你们说说学中国功夫有什么用呢？小结：中国功夫是我们中华民族独有的一种体育运动，它能锻炼身体还能防身自卫。中国功夫有

3、很多种，主要有武术和气功。我们常见的武术散打、太极拳、猴拳、螳螂拳、醉拳、少林拳等等，有的武术要用器具武器来练习，拿宝剑的就叫剑术、拿刀的就叫刀术、还有棍术、枪术等等，现在中国功夫传到了世界各国，越来越受到全世界人民的喜爱，还有很多外国人到中国来学习中国功夫。在2008年的奥运会上，中国功夫也已经成为一个比赛项目，这样，会有更多的外国人了解中国功夫，了解中国。2、欣赏武功动作图片，模仿并交流动作。师：看来小朋友们收获不小！今天老师还带来了一些“武功秘籍”，大家想不想看一看，学一学？师：那我们就快快请出我们的武功秘籍吧！（出示事先准备好的武功动作图片，引导幼儿学一学、做一做）三、欣赏歌曲《中国

4、功夫》，体验乐曲的风格。1、理解歌曲中所表现出的雄壮有力的气概。教师：刚才我们都练习了好多中国功夫的动作,现在让我们休息一下,听一首很好听的歌曲。（第一遍欣赏）提问：A、小朋友们，你们知道这首歌曲的名字吗？B、你们跟唱这首歌的时候，心里有什么感觉？(引导幼儿说出歌曲雄壮有力的曲风)。2、进一步欣赏歌曲，感受歌词的意境。A、教师：歌曲《中国功夫》真好听，我们再来仔细听一听歌里唱了些什么？（让幼儿尝试唱最基本的几句歌词）。B、讨论用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。 　3、师：小朋友们，你们说中国功夫棒不棒？告诉你们一个秘密，我们幼儿园的叔叔也会中国功夫，我们一起欢迎叔叔来给我们的表演中国功

5、夫（第三遍欣赏歌曲，配合表演帮助幼儿感受）。提问：叔叔的功夫真厉害，你刚才看见叔叔做了哪些动作？我们一起学这些动作好不好？　　播放音乐，教师和幼儿一起跟视频里的叔叔学中国功夫的动作（鼓励幼儿动作有力，表现中国武术的特点。　　四、在感知理解的基础上自由创编与表演　　1、配上漂亮的红绸，把我们学的中国功夫表演一下。我们一起做一个神气的中国娃娃，做一个了不起的中国人。（幼儿人手一根红稠带，播放音乐，自由表演，激励幼儿编出与别人不一样的动作。）　　2、想不想知道，刚才谁最棒最神气的？我们等会儿一起去看看我们表演的录像吧！　　五、延伸活动：　　将幼儿创编、表演时的录象回放，欣赏自己与同伴的表演，体验成

6、功的快乐，感受中国功夫的无穷魅力。