地派中学中考备考工作计1

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1、地派中学中考备考工作计划一、指导思想根据教科局有关中考备考会议精神以及学校的工作部署，结合本届九年级学生的实际情况，为了使我校中考备考工作顺利进行，特此制定本计划。二、加强管理力度，制定奋斗目标1、为了确保我校教学质量稳步提高，学校首先在思想上高度重视中考组织工作。把教育教学质量是学校永恒的生命线！思想贯穿于日常教学工作中，成立中考备考工作领导小组。组长：万木荣校长副组长：刘旭堂副校长、罗伟军副校长成员：罗孟锋、罗景雄、石杰飞及九年级全体班主任万校长统筹决策，两位副校长主抓九年级教育教学工作，教导处督促检查，负责落实，强化措施

2、，整合资源，努力实现九年级复习备考新实效，政教处全力配合，做好九年级学生的思想政治工作，科任教师做好各科协调及信息反馈工作。为学校把握学生动态，决策教学思路，做好各方面工作。2、奋斗目标：中考成绩上县重点中学正式录取人数达到县科技教育局下达我校升学指标；中考各学科综合总E排名全县前十名。三、早计划，早行动，抓实效，力促目标完成1、各科任教师都要提前制定切实可行的计划，做到稳扎稳打，保质保量完成教学任务。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Profession

3、alEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、各部门应把九年级工作作为一切工作的中心，一

4、切以有利于九年级复习备考为出发点，提供保障，给予支持。班主任同科任教师之间、科任与科任教师之间应加强协作沟通，对学生进行全面分析准确定位，在不影响位置值的前提下，最后一阶段提倡优势学科为薄弱学科让路，加强整体作战意识。3、加强集体备课的管理，同科组教师一起进行研讨，研究中考动态，中考试题类型、难度、方向等热点问题，教师把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集思想和利用工作，针对考点，抓住易错点，分析学生状况，提高学生应对能力，加强中考复习的针对性。做到统一进度，统一要求，统一测试，努力提高备考效率。4、各科任教师要深入研究《课

5、程标准》、《中考说明》及历年中考试题，恰当地设计习题，做到“三精”（精选、精讲、精练），四必（有发必做、有改必改、有改必评、有评必补）。5、注重尖子生的培养，狠抓“临界生”的提高工作。四、全力做好学生思想政治工作1、九年级班主任及科任教师要高度关注学生的思想动态，针对不同时段学生的心理、学习问题，要及时疏导，稳定学生情绪，确保九年级学生全心全意地复习应考。2、各班主任和科任教师应加强对“学困生”适当鼓励和加强辅导，做好其思想工作，培养良好的学习习惯，不可让其放弃。3、做好高中、中职招生动员工作，完成上级分配高中、中职招生任务。

6、constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectri

7、cpowerconstructionsupervisionregulations五、时间安排（拟定划分几个时间阶段）1、2011年3月25日前（第六周前）结束新课；2、3月25---4月19日为基础知识复习阶段:逐册逐页复习，做到不漏一个知识点。各科任教师要紧扣教材，分单元梳理知识点，突出重点、突破重点，重视课本，抓纲务本，扎实基础。规范解题。4月20日---22日（第10周）组织惠州初三第一次模拟考试；3、5月18日---20日（第14周）组织第二次模拟考试（试卷为县统一试卷）；4、5月20日---6月10日综合训练阶段：归

8、纳梳理，查漏补缺，综合训练。培养学生综合解题能力。总结学生前两次模拟考试中存在的不足和盲点，落实考点，强化学生运用知识的能力；5、6月10日---19日总指导及考试前准备阶段，各科任教师总结本学期开展的两次模拟考试中学生存在的不足，进一步对学生进行应试指导及考试前心里辅导，班