湘教版八年级上册地理导学案(全册完整版)

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1、第一章第一节中国的疆域(第1课时)年级班姓名【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置及其特点,记住我国的陆地面积、领土的四端点。2.运用地图分析我国地理位置的优越性。3.感受中国疆域的“广阔”,培养学生热爱祖国的情感。【重点难点】1.运用地图说出中国地理位置及特点,学会分析我国地理位置的优越性。2.学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。一、伟大的祖国1、阅读课本第2页“伟大的祖国”结合图一,完成课内活动1-3题。2、读课本1--1回答下列问题(1).动手标出赤道、20°W、160°E,由此可知中国位于半球和半球。(2)试着标出亚洲和太平洋(3)纬度位置:中国大部分位于_____

2、__(温度带),少部分位于______带,没有寒带。任务二:阅读课本第3-4页“辽阔的疆域”1.指图说出中国领土的四端。2.找出并记住我国领土的四至。疆域的四至点最北端漠河以北()主航道的中心线上最南端北纬4°附近的()最东端黑龙江和()主航道中心线相交线上最西端新疆东经73°附近的()3、完成课内活动1--2题(课本第4页)93(1)最西端在东经73度,最东端在东经135度,跨______度;最南端在北纬4度,最北端在北纬53度,跨近_____度。(2)南北5500千米,东西5000千米.4.读课本第4页完成下列问题(1).中国的陆地面积约为万平方千米,仅次于、,居第位。(2)自北向南我

3、国濒临的海洋依次是_________,_________,__________.__________.(3).中国面积最大的岛屿是()第二大岛是()第三大岛是()(4).我国两大内海是(渤海)和(琼州海峡)(5)我国的领海宽度是海里。5.讲解黄岩岛和钓鱼岛自古以来都是中国的领土,增强学生的爱国主义情怀。(课本第5页)6.完成第5页课内活动1--2题(1)答:他们的说法都有道理(2).评价我国地理位置的优越性发展农业生产南北跨纬度大,有热带、温带各种不同的气候.为我国发展多种农业经济提供了有利条件对外交往与合作 发展海洋事业 二、阅读课本第6页“众多的邻国”,结合课本第7页图1-5,完成1~

4、3题。1.我国陆上国界线长达多千米,陆地相邻的国家有个,同我国隔海相望的国家有个。2.与我国相邻的东南亚国家有_________、____、______。93【巩固练习】一.选择题1.我国领土最北端位于()A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线B.黑龙江省乌苏里江主航道中心C黑龙江省漠河镇D.黑龙江省的黑龙江2.下列有关我国疆域的叙述,正确的是()A我国南北跨纬度近50度大部分位于温带和寒带B我国最北端在黑龙江和乌苏里江的汇合处C.我国最南端在海南岛D.我国最西端在帕米尔高原3.我国南北跨纬度很广,大部分位于(  )A.北寒带  B.北温带C.亚热带 D热带4.与日本相比,我国地理位置的优

5、越性表现在(  )A.国土面积广大 B.背靠大陆,面向海洋C.纬度低,国土全部位于温带与热带 D.南北跨度达5500千米,东西跨度达5200千米6.夏至日,下列地区白昼最长的是()A.广州B.漠河C.乌苏里江D.帕米尔高原7.我国领土最东端在()A.黑龙江省B.海南省C.广东省D.上海市二.读图,回答问题(1)在图中描出赤道、北回归线,观察线横穿我国的南部,使我国大部分领土位于________带,小部分位于_________带。我国南北跨纬度_______,气候差异______,有利于_________生产。(2)我国位于_________大陆的东部,_________洋的西岸。来自海洋的

6、湿润空气使我国东部________充沛,水资源也比较_________。沿海港湾_________,有利于________事业。海陆交通_________。第一章第一节中国的疆域(第2课时)93【学习目标】1.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。2.在图上量算东西两端的经度差、时区差,南北两端的纬度差,培养学生读图、析图的能力。cba【重点难点】1.理解中国的陆疆和海疆面积2.在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国。一、中国的疆域1.我国濒临的海洋:(1)在图中相应位置填写我国濒临的四大海名称。(2)台湾岛东西两侧各毗邻什么海洋?2、众多的邻国(1)读“

7、中国行政区划简图”,按逆时针方向,自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。(2)陆上接壤的国家:隔海相望的国家:与我国有两处接壤的邻国有:【当堂检测】一.选择题1.我国岛屿有5000多个,其中第二大岛位于()A.渤海 B.东海 C.南海 D.黄海2.属于我国内海的是()A.渤海和黄海B.东海和南海C.渤海和东海D.渤海和琼州海峡3.从北向南,我国的临海依次是()A.渤海、黄海、东海、南海B.黄海、渤海、东海、南海C

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