old自动化本科专业人才培养方案

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1、泰山学院自动化本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养的学生具备电工、电子技术、控制理论、自动检测与控制仪表、过程控制、信息处理、计算机控制技术、通信与网络技术等较宽广领域的专业知识和工程技术，能在工业过程控制、检测与自动化仪表、电机控制、计算机技术等领域从事工程设计开发和教学研究等方面的应用型技术人才。二、培养要求本专业是电气控制工程、工业自动化仪表与生产过程控制、计算机应用技术、信息工程方面的宽口径专业，适应性强。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力。2.掌握电路、电子技

2、术、控制理论、信息处理、计算机应用、通信与网络技术等方面的专业基础理论与基础知识。3.较好地掌握计算机控制技术、电力拖动控制、过程控制及自动化仪表、嵌入式系统等方面的知识，具有本专业领域的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。4.具有较强的系统分析、设计、运用及开发能力。在本专业领域内具备一定的科学研究、技术开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。三、学制及学分要求5基本学制为四年。本专业学生要求修满161学分才能毕业，其中公共基础课41学分，学科基础课23学分，专业主干课49学分，专业拓展课不少于20学分，综合素质课不少于10学

3、分，实践教学课18学分。四、授予学位工学学士五、主要课程电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理与接口技术、计算机网络、单片机原理及应用、嵌入式系统、C语言程序设计、面向对象程序设计、Matlab语言、数据结构、信号与系统分析、自动控制原理、现代控制理论、电机与拖动、电力电子技术、电气控制与PLC、过程检测与仪表、过程控制工程、运动控制、控制系统仿真等。5六、课程结构比例表课程类型学时学分学时比例（℅）公共基础课8424133学科基础课4022316专业主干课8684933专业拓展课3202012综合素质课160106实践教学课/18

4、/合计2592161100七、教学时间安排表教学环节时间（周）学分入学教育和军训2不记学分课堂教学和复习考试140143实践教学与毕业论文（设计）1718毕业教育与就业指导1不记学分合计1601615八、本科课程设置一览表课程类别课程代码课程名称学分学时分配按学期分配周课时考核类别总计理论实验一二三四五六七八公共基础课g0000001形势与政策248　　每学期进行2-3个专题讲座1111111考试g0000002思想道德修养与法律基础348　　3g0000003中国近现代史纲要236　　2g0000004A毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

5、重要思想概论A354　　3g0000004B毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论B354　　3g0000005马克思主义基本原理354　　3g0000006A大学英语A396　　6g0000006B大学英语B372　　4g0000006C大学英语C372　　4g0000006D大学英语D372　　4英语四级通过加3学分g0000007A大学体育A132　　2g0000007B大学体育B136　　2g0000007C大学体育C136　　2g0000007D大学体育D136　　2g0000009计算机导论及应用基础58048325g0

6、000008心理素质教育116　　查学科基础课x0700001A高等数学1A696966考试x0700001B高等数学1B472724x0700001C高等数学1C590905x0700002大学物理1610890186x0700003工程制图323624122专业主干课z0700001C语言程序设计46448164考试z0708001C++/VC++程序设计35432123z0708002电路分析354543z0708003电机与拖动472724z0708004模拟电子技术472724z0708005复变函数及积分变换354543z0700

7、010数据结构47254184z0708006电力电子技术354543z0708007数字电子技术472724z0708008自动控制原理47262104z0708009电气控制与PLC35444103z0700006微机原理与接口技术47262104z0708010过程检测及仪表35141103z0708011计算机控制系统35141103专业拓展课（小计，见附表一）20　320　　　　综合素质课（教务处统一制定）10160　　　　实践教学课（统计周数，见附表二）18　　　　总计161259211821582626252413300　5附表

8、一专业拓展课专业方向课组号课程代码课程名称学分学时分配开课学期考核类型总计理论实验限选课070801t0708001计算机网络348483考试t0708002运筹学