大班下学期科学计划表

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1、大班下学期科学计划表　　大班下学期科学计划表　　一、大班科学教育活动目标　　1、对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。　　2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。　　3、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。　　4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现

2、、交流、分享探索的过程和结果。　　5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。　　二、教学进度安排　　周次教学内容课时　　第一周多变的世界1　　第二周我们生活的地球1　　第三周一年四季1　　第四周茫茫的沙漠1　　第五周会爬高的水1　　第六周小豆豆发芽了1　　第七周什么能融在水里1　　第八周干净的水1　　第九周火的利用与危害1　　第十周找平衡1　　第十一周人体的外衣——皮肤1　　第十二周各种各样的动物1　　第十三周动物怎样睡觉1　　第十四周“五一”节假1　　第十五周动物怎样行走1　　第十六周动物之最1　　第十七周动物是我们的朋友1　　

3、第十八周我们向动物学本领1　　第十九周食物链1　　第二十周现代通讯工具1　　大班下学期科学计划表　　一．指导思想　　在学校领导科学指导下，根据新的纲要，以促进大班的幼儿身体健康、心理健康和社会性发展为目的，充分尊重大班年龄段幼儿的生理和心理特点，树立良好的健康教育观念。　　二．教学内容分析　　幼儿园科学教育是指在幼儿教师的指导下，通过自身的活动，对周围事物进行观察，操作发现问题，寻找答案的探索过程。它的本质就是教会幼儿科学的思考问题。培养幼儿理性的思维方式。帮助幼儿客观的认识周围，认识世界，理解事物之间的关系从而更好的成长。所以，在《幼

4、儿园教育指导纲要》前提下.本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养，既培养幼儿的科学情感，科学能力，以获取一定的科学知识为目标。　　三．学情分析　　通过上学期的教育学，幼儿已经初步掌握了一些科学知识。自然现象，生活技能，自然环境的兴趣和好奇心。　　四．教学总目标和要求　　1．激发幼儿的科学情感。　　2．注重幼儿科学能力的培养。　　3．与探索实验相结合。　　4．培养幼儿理解他人的能力。　　5．培养幼儿解决问题的能力。　　6．培养幼儿积极观察周围环境的能力。　　五．教学重难点　　动物及其事物链等自然现象，生活科技，自然现象等几大类。内容以幼儿

5、生活经验为基础，从小事入手，由易到难，逐渐深入。　　六．教学方法　　情境教学愉快教学　　七．教学措施　　兴趣是最后的老师，因此在活动设计过程中，首先，非常注重增强活动的趣味性，采用各种游戏等方法，集体，小组，个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与，让幼儿得到语言活动带来的喜悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得成功。创设情境，注重促进幼儿观察想象能力的培养，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓励和引导幼儿自主学习，迁移已有经验，大胆，积极主动把自己的经历，经历，感受说给大家听，促进幼儿观察能力的发展。　　八．课时安排　　每周两

6、次科学领域活动。