大班下学期月计划表(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大班下学期月计划表(共10篇)  月工作计划总结  二月份  1.收取各类费用,幼儿注册。  2.创设新的环境,通过形式多样的各领域活动,让幼儿初步适应幼儿园的生活。  3.开展“不一样的我”主题教学活动。  三月份  1.开展“不一样的我”主题教学活动,给幼儿提供认识自我的机会,让每个孩子都有展示自己的舞台,同时充分做好幼小衔接工作,为幼儿走进小学奠定基础,实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。并根据季节挖掘乡土课程,开展预设主题

2、“家乡的野菜”和“新埭民间文学”等活动,并结合主题活动组织幼儿进行挖野菜活动。  2.结合三八妇女节开展孝敬教育。  3.开展假期“孝星宝宝”的评选活动,推进孝敬教育的不断深化。  4.结合3月12日的植树节,对幼儿进行环保教育。  5.进一步引导幼儿积极参与户外活动,锻炼身体,增强体质和抗病能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  6.

3、引导幼儿注意春季饮食,多吃绿色蔬菜,预防传染病等。  7.继续加强幼儿的常规训练。  8.结合3月22日世界水日,对幼儿进行环保教育。  9.结合3月最后一周全国安全教育日,对幼儿进行安全知识教育。  四月份  1.开展“大自然的语言”主题教学活动,带领幼儿去感触大自然的神奇、倾听大自然的语言、分享大自然的美妙、体验大自然的魅力,了解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动,帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近距离徒步春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。  2.结

4、合主题近距离徒步春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。  3.继续进行“幼小衔接”工作。  4.做好预防春季传染病宣传工作。  5.结合4月4日清明节,开展相关教育教学。  6.结合4月7日世界卫生日,加强个人卫生习惯的培养。  7.结合4月22日世界地球日,开展相关教育教学活动,培养环保意识。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划

5、  8.结合4月25日全国儿童预防接种宣传日,加强预防接种知识的宣传。  五月份  1.开展“从头到脚”主题教学活动,帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地”主题活动,激发幼儿对各种各样的运动现象发生兴趣,进而去探究运动和力的关系,进一步建构幼儿的科学思维和科学理论。  开展“黑夜密语”的主题活动,让孩子们逐渐转变对黑夜的看法,发现黑夜中所隐藏的美。  2.“5、1”劳动节,培养幼儿对劳动人民的情感,知道这是全世界劳动人民的节日。5月的第二个星期天开展母亲节活动。  3.注意天气的变

6、化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服。  4.年级开放日活动。  5.幼儿近距离徒步春游,进一步引导幼儿走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。  6.结合母亲节,开展相关节日教育。  7.结合5月31日世界无烟日,开展相关环保教育。  8.迎“六一”儿童节开展相关节庆活动。  六月份目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.组

7、织幼儿开展“我想飞”的主题教学活动,让幼儿的创造想象以及如何实现理想的现实认识都获得发展。围绕“离园倒计时”的主题活动,让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感,幼小衔接工作进一步完善。  2.举办第二届七彩“乡土·生活”艺术周系列活动  3.结合6月5日世界环境日,进一步加强环保教育。  4.结合6月6日世界爱眼日,进行相关宣传教育活动。  5.结合6月12日端午节,进行相关节庆教育活动。  6.结合父亲节开展相关教育教学活动。  7.“六一”儿童节绘画作品展评。  8.开展“大班幼儿毕业典礼”活动。  

8、9.做好毕业班的工作:毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。  七月份:  1.继续开展“离园倒计时”的主题活动,让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的

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