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时间:2018-09-04
《肖秀荣解析2015年考研政治大纲(文字版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015年考研的同学们大家好,我是肖秀荣。欢迎大家收看我的大纲解读公开课,今天这一讲,我将给大家梳理一下9月13号公布的2015考研政治大纲的变化和对今年政治复习的影响。很多同学可能已经看过了网上辩论的一些大纲对比,也有一个初步的印象,就是今年的大纲修订变化相当大。我的这个解读可能和你们之前看到的解读有些不一样,我不会去讲考纲表面上的变化,因为这个对同学们下一步的复习帮助不是很大。比如说,很多考点只是名称的变化,特别是几个考点合并成一个大的考点,特别是这个考点在这个地方删掉了,在另外一个地方展开描述的时候又加上了,有的考点甚至是去年把它删除了,今年又加上了。对于考试来说,
2、我们应该重点把握的是,内容变化中,与命题有关的信息,并且落实到题目上,也就是研究那些新增的内容是有可能命题的,这才是关键点。 下面我们就开始正式讲课。 我讲五个问题,第一个问题呢,就是说一下对这次大纲修订的整体印象。这个2015年政治大纲的修订,是2010年按新五门课程制定考试大纲以来,变化最大的一次。那么它的主要特点是与2013年修订版的本科公共课教材全面对接。这个全面对接不仅表现在框架体系上,也表现在具体知识点上。那么整体来看,毛中特的变化是最大的,其次呢,思想道德修养与法律基础是变化最大的。毛中特是考研政治五门课中,分值最高的一门课,根据考试大纲的规定,30分,
3、所以考研政治要拿高分,毛中特这门课一定要拿高分。而且毛中特这门课,也是所有五门中只要按照我们指导的方法去复习,都能拿到高分的。毛中特又是今年变化最大的,所以我重点讲一下这门课程的变化和对应。 先讲一下框架上的变化,然后再讲具体内容的变化。 框架上的变化大概具体了解一下就行了,主要变现在三个方面。第一个是把原来的第二章合并到第一章,原来2014年大纲中第二章“马克思主义中国化理论成果的精髓”,合并到第一章里头,作为第一章第四节。第二个呢,是增加了第四章“社会主义建设道路初步探索的理论成果”。第三个呢,是把原来的四章就是经济价值、社会价值、文化价值、社会价值这四章合并了,
4、然后加上生态文明建设,变成了第八章“建设中国特色社会主义总布局”。 从内容上来讲,我归纳了一下一共有12个方面的变化。从内容上讲,增加的主要是体现党的十八届三中全会和习近平书记讲话精神的内容。那么具体来讲呢,就是12个问题。 第一个,是关于中国特色社会主义理论体系的形成和发展、主要内容、历史地位及与毛泽东思想的关系。应该讲这是最近几年来命题的高频考点,大家要注意。 第二个问题,刚才我们也说过,是今年单独作为一章的。关于社会主义建设道路初步探索的理论成果、意义和经验教训(3个思想,5个理论观点)这些正确的理论原则和经验总结,是毛泽东思想科学体系中的重要内容,是毛泽东思
5、想在社会主义建设时期的新发展,也是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。这就可以作为多项选择题。 第三个呢,是关于建设中国特色社会主义总依据、总任务、总布局、,并以此来整合第五章、第六章、第八章,建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,总布局是五位一体。 第四个,关于全面建成小康社会的新要求和实现中华民族伟大复兴的中国梦的提出、内涵和实现途径。 第五个,关于全面深化改革的内容,这是个重点问题,包括必要性、总目标、立足点、坚持的方法、经验和坚持改革的正确方向。 第六个,关于处理好政府与市场的关系,积极发展混合所
6、有制经济,这是经济体制改革的核心问题,要使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用。 第七个,关于坚持走中国特色社会主义文化发展道路,培育和践行社会主义核心价值观基本内容:倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 第八个,关于创新社会治理体制。 第九个,关于建设社会主义生态文明建设,这个是单独作为一节的。 第十个,关于坚定不易走两岸关系和平发展道路的四点意见。在18大之后,习近平同志讲的四点意见。 第十一个,关于建设中国特色社会主义的根本目的(坚持一切为了人民)。 第十二个,关于党面临的考研(执政考验、改革开放考验、
7、市场经济考验、外部环境考验)、危险(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)和建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。 总的来说,变化的内容是相当的多。如果有老师认为这次大纲变化不大,对复习没有影响,那么应该说是非常不负责任的。同样我们自己在接下来的复习中自己也能感受到体会到这种变化。毛中特这种结构上的调整和内容上12个变化,应该说对命题会有非常大的影响。后面我也会跟大家来分析。从这里讲,毛中特这部分的参考书,如果不是按照2013年修订版的本科教材来编写的,靠补充内容,是根本没有办法解决问题的。
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