园区2012-2013学年第一学期期中考试试卷 初二语文

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1、1.根据拼音写汉字。(4分)①qū指②mù·集③suǒ屑④chóu谢2.下面两段话中各有两个错别字,请找出并改正。(4分)厌倦了城市的喧嚣,让我们背上行囊,到山林中去感受自然的神奇吧!那里没有枯躁乏味的生活,没有既成不变的节奏,烦恼可以扔进淙淙山涧,忧愁可以抛到九宵云外。望着眼前峻工的高大建筑,有一种叫做自豪的情感从心底泛起。如果我是诗人,我愿意写出最美的诗,来呕歌建设者们在中国现代化历史上浓墨重彩书写下的丰功伟绩。错别字改正3.默写。(8分)⑴,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律长征》)⑵,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)⑶              ,家书抵万金。(杜甫《

2、春望》)⑷商女不知亡国恨,                 。(杜牧《》)⑸人生自古谁无死,。(《过零丁洋》)第二部分(39分)(一)阅读文言文,回答问题。(13分)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。——《人琴俱亡》王子猷出都,尚在渚下。旧闻桓子野善吹笛,而不相识。遇桓于岸上过,王在船中,客有识之者云:“是桓子野。”王便令人与相闻,云:“闻君善吹笛,试为我一奏。”桓时已贵显,素闻王名,即便回下车,踞胡床,为

3、作三调。弄毕,便上车去。客主不交一言。——《晏子辞千金》节选6.写出下列加点字的含义。(4分)①王子猷、子敬俱病笃()②语时了不悲()③便索舆来奔丧()④月余亦卒()7.下边句中加点词意义相同的一项是:() (2分)A何以都不闻消息B子敬素好琴吾欲辱之,何以也(《晏子使楚》)素湍绿潭(《三峡》)C弦既不调D问塔动之因(《梵天寺木塔》)既薨(《赵普》)因恸绝良久8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)①客有识之者云:“是桓子野。”②弄毕,便上车去。9.魏晋时期不少文人常以特立独行、个性鲜明而著称于世,后人称之为“魏晋风度”。请结合《人琴俱亡》中的内容,用自己的话概括说说王子猷身上哪些地方

4、体现了这种风度?(3分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructi

5、onsupervisionregulations共4页(二)阅读课文节选,回答问题。(10分)从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了20年。这20年间,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,他不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。 ——《始终眷恋着祖国》10.请说说文中加点词语在情感表达和情节发展上的作用。(3分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这

6、么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”——《最后一课》11.文中哪句话表明小弗朗士已经觉醒懂事了?请写在下面的横线上。(1分)12.标点符号往往与文章内容情感密切相关。细细品味,“法兰西万岁!”一句为何用感叹号而不用句号?(3分)13.把小说结尾改成“然后他呆在那儿,头靠着墙壁,对我们说:“散学了,——你们走吧。”与原文结尾比较,哪一个效果更好?为什么?(3分)14.简要说说第③段中画

7、线句子的表达作用。(2分)15.“空气中取水”的方法有哪几种?请根据文章内容加以概括。(3分)初二语文期中测试参考答案constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengin

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