基于提高创新能力的财经类硕士研究生培养模式研究--以山西财经大学为例

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时间:2018-09-04

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1、学校代码10125专业代码120403硕士学位论文题目基于提高创新能力的财经类硕士研究生培养模式研究——以山西财经大学为例姓名翟培专业教育经济与管理研究方向教育管理所属学院工商管理学院指导教师宋东风二〇一八年六月二日学校代码10125专业代码120403硕士学位论文题目基于提高创新能力的财经类硕士研究生培养模式研究——以山西财经大学为例姓名翟培专业教育经济与管理研究方向教育管理所属学院工商管理学院指导教师宋东风二〇一八年六月二日UniversityCode10125MajorCode120403ShanxiUniversityofFi

2、nance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleResearchonthetrainingmodeoffinanceandeconomicspostgraduatestudentsbasedonimprovingtheirinnovationability——TakeShanxiUniversityofFinanceandEconomicsforExampleNameZhaiPeiMajorEducationalEconomicsandManagementResearchOrientationEducationManagementSch

3、oolCollegeofBusinessAdministrationTutorSongDongfengJune2,2018山西财经大学硕士学位论文摘要伴随着经济发展与社会转型的进程不断加快,国家对创新人才的需求更加迫切。研究生教育作为我国高层次人才的主要培养途径,是输出高水平创新型人才的重要渠道。近些年,我国的研究生教育不论在数量还是规模上都得到了飞速发展,但创新型人才的培养还无法满足时代与社会的发展需要,这使创新能力培养的任务更加突出与紧迫。财经类院校是经管类专业人才的主要培养阵地,其培养出的研究生是未来参与经济社会问题研究与解决的主要力量,也是建设创新型国家的重要力量,

4、这对于财经类硕士研究生的创新能力提出了更高的要求。本研究在回顾研究生创新能力培养发展历程的基础上,对财经类硕士研究生创新能力的培养现状进行调查,以山西财经大学为研究样本发放问卷,调查内容包括课程教学、科研实践、导师指导、学校管理、研究生投入以及创新成果等方面,这些培养环节和相关主体与创新能力形成所需的知识、思维等要素密切相关。通过对问卷结果进行统计分析,发现并总结出财经类硕士研究生创新能力培养中存在的问题及原因。为进一步促进和推动财经类硕士研究生创新能力的培养,本研究考察了美、英、日三国对于研究生创新能力培养的理念与经验,同时选取了我国两所具有代表性的高水平财经类院校,结合

5、其在创新能力培养中的措施与方法,为提高财经类研究生的整体创新水平提供启示与借鉴。在上述分析的基础上,本研究综合考虑经济社会发展、财经类学校专业特色以及研究生个人的需求,以培养理念、培养目标、培养过程及培养结果为主要构成要素,构建出具有财经类高校特点的硕士研究生创新能力培养模式。该模式强调创新培养过程中课程教学与科研实践的基础性作用,以及学校、导师、研究生各相关主体间的作用与配合。同时,结合国内外创新能力培养的先进理念与经验提出具体的建议和策略。最后,针对山西财经大学创新能力培养的现状与主要问题,分别从完善培养方案、优化课程教学、加强社会调研、改善创新环境、加强管理考核以及推

6、进校企合作几个方面提出针对性的建议。关键词:财经类院校,硕士研究生,创新能力,培养模式1基于提高创新能力的财经类硕士研究生培养模式研究——以山西财经大学为例ABSTRACTWiththeaccelerationofeconomicdevelopmentandsocialtransformation,thecountry'sdemandforinnovativetalentsismoreurgent.Asthemainwayforhigh-leveltalentcultivation,graduatestudenteducationisanimportantchannelto

7、exporthighlevelinnovativetalentsinChina.Inrecentyears,graduatestudenteducationhasdevelopedrapidlyinbothquantityandscale.However,thecultivationofinnovativetalentscannotmeetthedevelopmentneedsofthesociety.Itmakesthetaskofcultivatingtheabilityofinnovationismorepr

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