加强学科建设,打造学习共同体实施办法

加强学科建设,打造学习共同体实施办法

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1、加强课程建设,打造学科学习共同体实施办法(2015年11月3日)根据赤峰市教育局下发的《加强普通高中学科建设,打造学习共同体实施方案》的通知精神,结合我校实际,特制订《加强学科建设,打造学习共同体实施办法》:一、建设好十九个学科教研组,建立校本教研新常规,。1、学科组制订三年发展规划。2、教师制定个人三年发展规划。3、确定学科建设的主要内容体系,就信念作风、队伍建设、课程教学、校本教研、知识管理、特色建设等作出具体规划。4、建立和完善校本教研制度下的活动模型。二、为充分发挥骨干教师在学科建设中的榜样示范、专业引领作用,根据上级要求,学校决定在条件成熟后,首先试行九学科“首席教

2、师”制度,现阶段暂时由语、数、外三位教研室主任及理、化、生、政、史、地六位教研组长承担“首席教师”的职责,建立学校名师工作室,并享受相关待遇。三、改善、优化学校内部治理结构,让管理直指课堂、课程和校本教研,构建加强学科建设、打造学习共同体的教育教学质量管理机制,直接由“课程发展处”和“教师发展处”负责管理和指导工作。学科建设的关键在教研,教研的关键在于研究课堂和课程。为此,要求十九个学科教研组,在规定时间内要用具体的课题名称、学生的数字、人名、研究的内容及成果来回答课堂和课程的进步变化情况。四、建立校长、教师“读书—实践----写作”officiallyestablished

3、onJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3三维一体的教育生活方式,分学校、教研组

4、(非教学人员按工会小组划分)、教师个人三个层面制订具体(时间、内容、可量化)的活动方案。重点做好以下几件事情:1、个人方面:读书——每学年至少要精读三本书(学科专业类、教育类、人文类),每天精读5页书,泛读三本以上,全年读书达到150万字以上,读书笔记不少于10万字。每学期背诵一篇教育或人文经典文章,原则上不低于600字。实践——教学人员用研究的心态上好每一节日常课;每学期至少上一次公开课;每学期至少观看一次自己的教学录像课;每月至少看一次名师视频课;每人有自己的研究课题并展开行动;写作——教师每周至少写一篇教学反思或随笔,每学期一篇总的教学反思;教师每学期至少撰写一篇教学论

5、文或教学实录;教师每学年整理一本自己的反思、随笔、论文等不少于40篇作品集。教师建立教育博客,上传自己撰写的论文、体会、案例、教学反思,教育札记等,实现即时网上交流。2、教研组方面读书——教研组每月一次教研读书报告会。实践——教研组每月至少一次教学经验交流会或课例研究会(课例研究会上所有教师必须发言。课例研究的内容主要聚焦于课堂上发生的学习的事实、合作学习的事实);写作——每次大型考试后写出高水平质量分析报告,教研组课题按规划正常进行。3、学校职能部门读书——每学期举办一次全校读书报告会。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,

6、formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3实践——学校每学期举办一次教师赛课活动;学校每学期至少一次教学经验交流会;学校每次大

7、型考试后要进行高水平质量分析。写作——每学期一次教师写作交流会;五、建立教师成长记录袋(电子和纸质两种类型),促进教师的自主反思和自主成长,不断提高教师的专业化水平。六、依据市级学科教研组评价指标体系,制订学校评价体系,做好学科建设评价和指导工作。赤峰学院附属中学2015年11月3日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincit

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