建设法治学校 打造和谐校园

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1、建设法治学校打造和谐校园———进化镇第二小学依法治校工作总结依法治校是进—步贯彻党的十六大精神和“三个代表”的重要思想，推进我国全民素质教育和依法治国基本方略的必然要求，是提高教育系统依法治校的整体水平，维护广大学生、教师和学校的合法权益，增强学校领导、教师和广大学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策，民主管理和监督水平的有效途径，也是实现学校管理科学化，促进学校持续发展的重要手段和有效途径。多年来，我校领导重视并坚持依法治校，按照《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校创建活动的通知》的精神，开展以下工作：一、  建全管理机制

2、完善规章制度健全的规章制度和科学的管理机制，是实现依法治校的具体表现和基本要求。我校积极建立科学的管理机制，努力完善各项规章制度：1．建立健全校内管理体制constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17

3、-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations一是按照学校管理体系形成了以校长为核心的行政指挥系统，成立了以校长为组长的依法治校工作领导小组，聘请进化派出所的民警徐玉龙同志为法制副校长，协助开展依法治校工作。形成“学校——年级组——班级——学生”的纵向管理体系，管理顺畅，保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实，做到政令畅通，令行禁止。二是形成了以党支部为核心的党的组织系统，发挥广大党员教师在开展依法治校创建活动中的积极作用。三

4、是形成了共青团、少先队、工会、妇委会等群众团体的组织系统，把全校师生团结在各级组织当中。2．依法制定各项管理制度为落实依法治校，学校各项工作坚持以制度管人、管事，适应教育改革发展的新形势、新情况，对各项制度重新检查，建立过去没有的，健全过去不够的，修订已经过时的。2001年以来，学校制定、修订了各项规章制度60多项，制订了《进化镇第二小学管理制度》，分为教师和学生两部分。去年还特别制定了《进化二小教师量化考核方案》、《进化二小班主任考核方案》，这些制度保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。二、  广泛宣传发动深化思想认识学校将依法治校工作列入了重要议事日程

5、，广泛宣传发动，使全校教师认识到依法治校是依法治国的一个重要组成部分。1、教师会上集中学习constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructio

6、nsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations为提高广大教师对以法治校工作的认识，学校利用教师会、政治学习、校本培训等机会，先后组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《杭州市中小学生伤害事故处理条例》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》等法律法规。2004年12月参加《杭州市中小学学生伤害事故处理条例》知识竞赛获得优秀组织奖。2、开拓阵地广泛宣传邓小平同志指出：“法制教育要从娃娃开始，小学中学都要进行这个教育。”所以。只有抓好青

7、少年的法制教育，才能打牢依法治国、依法治省的根基。我校根据学校和学生的实际情况，建立并完善多种形式的法制教育阵地，如法制长廊、法制墙报、小法官园地、家长法制学校等，并充分利用这些课外活动基地开展法制教育。发挥少管所、萧山区法院少年法庭等单位的特殊阵地作用，2004年5月邀请萧山区南郊监狱的演讲团到校为六年级学生做演讲，通过“现身说法”，让青少年从反面事例中接受警示教育。2005年4月邀请区关工委讲师团的韩明灿律师作《不良行为的表现与危害》的报告。2005年12月邀请了进化派出所民警徐玉龙同志为学生做讲座。三、以教学为中心体现教师主体con