形势与政策教学实践报告new

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1、《形势与政策》教学实践报告《形势与政策》教学实践报告学院：材料工程学院专业年级：轻化工程2007级姓名：尤志勇《形势与政策》教学实践汇总表学期教学实践项目累计时间第一学期听郑金贵校长报告会（0.5天）1.5天听郑传芳书记报告会（0.5天）参加学院“思想者论坛”活动（0.5天）第二学期参加院青协组织的义务卖报活动（0.5天）1.5天参加校心理健康月趣味运动会（0.5天）参加学院“思想者论坛”活动（0.5天）第三学期参加红十字会组织的无偿献血活动（0.5天）1.5天观看《大国崛起》专题纪录片（1天）第四学期参加学院党校入党发展对

2、象培训班（2天）3.5天参加党支部民主生活会——学习十七大精神（0.5天）参加党支部“深入学习实践科学发展观主题立项活动”（1天）第五学期参加学院团干部培训班（2天）5.5天参加校党校预备党员培训班（3天）参加党支部民主生活会——学习十七届四中全会精神（0.5天）第六学期参加暑期“三下乡”实践活动（5天）6天参加党支部民主生活会——学习长江大学10.24群体舍己救人精神（0.5天）参加党支部民主生活会——学习关注两会，学习两会交流会（0.5天）第七学期参加党支部创优争先活动——义卖残疾人手工艺品（0.5天）1.5天参加党支部

3、民主生活会——学习十七届五中全会精神（0.5天）参加党支部民主生活会——《七个“怎么看”》学习交流会（0.5天）合计：21天总2周（计1学分）第9页共9页《形势与政策》教学实践报告从2007年9月至2011年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了听郑传芳书记报告会、听郑金贵校长报告会、观看《大国崛起》专题纪录片、参加暑期“三下乡”实践活动等活动，总计2周时间。下面我就赴恒安集团暑期“三下乡”社会实践的活动谈谈自己的个人体会。深入恒安集团体验低碳概念2010年7月15日，赴晋江市恒安集团暑期“三下乡”社会实践队

4、结束了为期五天的实践活动。作为实践队的一员我将理论与实践相结合，了解恒安集团在“低碳生产”方面的先进技术并在实践中积极发现，认真思考，深入了解企业对人才的素质和能力有哪些要求，海西建设需要什么样的人才，从而找准自身定位，发挥自身优势，并秉承我校“五种品格”精神，争取成为品德高尚，理想远大，知识丰富，意志顽强的新一代大学生。在这五天的实践中，我们对恒安集团生活用纸生产和生产过程产生的污水处理过程有了全面的了解。恒安集团在提高产品质量的同时也注重原料的利用和生产废水的处理。恒安集团造纸设备及废水处理设备都是国际先进水平，并不断完

5、善了给水站、废水处理站等配套设施，其处理后水各指标远优于国家标准。从200多份的“低碳”问卷调查和与各车间主要负责人的交流中可得知恒安集团和他们的员工对待“低碳生产”的了解和重视。“造纸术”是我国古代的四大发明之一，造纸从西汉到现在已有2000多年的历史了，但造纸行业作为一个环境污染大户，依旧时时刻刻困惑着国人。近年来，国家为加强环境保护，建设可持续发展经济，不断加强其生产环保指标，但仍有许多造纸企业存在严重不足。恒安作为中国纸业的一个著名品牌，其生产经营战略着实让人佩服。我们了解到恒安纸业的主要原料都由国外进口，这样一来便

6、省下了制浆这一环节，从而减少了大量有害物质的排放，减轻了环境的压力。第9页共9页《形势与政策》教学实践报告实践期间我们依次参观了抄纸车间、成品生产车间及其废水处理站等。其中印象最为深刻的便是其废水处理工作站。造纸行业是一个用水大户，同时也是一个水污染大户，所以水资源的循环利用与处理对于造纸企业来说尤为重要。通过咨询其废水处理站的齐站长我们得知其废水是先经过斜网过滤将还可以再利用的浆料回收然后出售给其他纸业制造商，避免了原材料的浪费，然后经过气浮浆池筛选出比较低等的二次浆料，然后将该浆料送往发电厂发电，充分利用一切的原料，污水

7、紧接着经过生化池、沉淀池的处理。恒安的废水处理后其COD、BOD、PH等指标远优于国家一级要求，废水处理后的1/3用于公司马桶的冲洗及花草树木的浇灌，其余送往晋江废水处理厂进行再次处理。参观期间印象最为深刻的就是该公司的污水养鱼试验点，从那些活蹦乱跳的鱼儿们和生机勃勃的蔬菜上我们看到了恒安为节能环保做出的努力。当然在参观中我们也了解到恒安纸业的一个生产车间每生产300多吨纸/天，就要消耗水1200吨/天及电300000度/天，虽然恒安集团在生产过程中对废纸回收达到96%~97%，而且有进行热风循环利用，余热回收，其工业消耗值

8、虽说低于国际标准但仍是一个偏大的数值，想要节能减碳，更有利于环境，这样的数字并不能让我们满意。因此企业的水资源循环利用及如何节省用水、用电量仍是公司今后发展的一大重要问题，可以通过改进生产设备和技术来实现，据了解国内造纸行业先进的生产设备基本上要靠进口，而国外公司提供的设备往往不是目前最先