校长工作目标2010-2011

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1、序号项目工作措施完成时间中期达成情况结束达成情况备注1共性目标有效教学：优化课堂教学，推行学案导学制，提高课堂效率，有效课堂人人达标率达85%以上。1、推行导学案教学，狠抓落实；2、加强学习，专家讲座与自学相结合；3、领导和骨干教师示范，其他教师跟进；4、开展推门听课活动，让教学有效成为教师自觉的行为。11.72依法治校：从严治校，使学校管理步入规范化的轨道。1、带领全体师生认真学习有关法律法规；2、，率先垂范，规范教育教学行为；3、切实保护、落实教师的权利。教育、督促教师履行义务；4、依法管理学生。11.33队伍建设：强化师德行风建设；做好教师继续教育工作；促进教师专业成长。1

2、、加强政治学习，进一步完善师德建设制度；2、做好学习的领导者、服务者，定期进行教师的自评、互评活动。3.加强教师的业务培训，促进教师专业素养的提升。11.84教育科研：积极参与课题研究，撰写教育教学论文，每学期出一期《鞍湖教研》1改革教研活动形式，加强教师对课堂教学、课后反思、听评课的研究。2、每个教研组都要申报课题，每位教师都要积极参与。11.85学生教育：开发学生的潜能，构建学生充分发展的广阔空间。1、一切活动体现以学生为主，平等地对待每一位学生；2、学会欣赏学生，真诚地去帮助学生；3、努力营造溢满书香的校园氛围、积极向上的文化环境；11.76班级管理：打造一支优秀的班主任团

3、队。1、选聘优秀教师担任班主任；2、带领班主任开展主题研究，积极学习和探索；3、要求班主任全身心的关心学生，带着爱去教育学生；4、做好班主任工作评价与考核。11.5鞍湖实验学校王守顶副校长2010/2011学年度工作目标officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransporte

4、nterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished鞍湖实验学校王华校长2010/2011学年度工作目标序号项目工作措施完成时间中期达成情况结束达成情况备注1共性目标有效教学人人达标率达85%以上。1、全心全意抓教育教学；2、制定目标，狠抓落实；3、营造民主、开放、合作的氛围，为每一位教师创设发展的机会、条件和空间；4、努力发现教师的潜能，充分发挥他们的特长，让他们教有特色。11.72依法治校，从严治校，使学校管理步

5、入规范化、法制化的轨道。1、完善《学校章程》，以“章”治校；2、带领全体师生认真学校有关法律法规；3、加大执行力度，率先垂范；4、切实保护、落实教师的权利。教育、督促教师履行义务；5、依法管理学生。11.33成为学习型的领导者，打造学习型团队。1、围绕工作主题静心学习，通过调查研究进行学习，通过与教师交流促进学习；2、对学校的总体发展进行定位和设计，向教师描绘学校发展愿景，打造优良的团队；3、做好学习的领导者、服务者、制度的制定者，制定适当的评估标准和奖惩制度，定期进行教师的自评、互评活动。11.84开发学生的潜能，构建学生充分发展的广阔空间。1、体谅、尊重每一位学生，平等地对待

6、、欣赏学生，诚心诚意地去帮助他们、鼓励他们、感化他们；2、转变管理观念，改革人才培养模式；3、努力营造适宜发展的“环境”：溢满书香的校园氛围、积极向上的文化环境、和谐交流的课堂时空、多彩多姿的自主活动、自主实践的开放基地。11.75打造一支优秀的班主任团队。1、选各方面都很优秀的教师做班主任；2、带领班主任开展主题研究，积极学习和探索；3、要求班主任全身心的关心学生，带着爱去教育学生。11.56特色目标形成制度文化，使其具有生动的内在思想，让它富有生命力。1、把每一个小的管理制度精致化、人文化；2、使制度体现学校的管理理念、人文精神和运行效率，让每一位教师参与到制度的形成和完善中

7、去；3、很抓落实，充分发挥中层干部的桥梁和中坚作用，把制度内化为全体教职员工的自觉行动。11.47造就一支有特色的优秀管理群体。1、在思想上给予引领和示范，在实践中给予鼓励和鞭策；2、充分信任、积极关怀、大胆放手；3、改革创新学校的管理模式。11.28管“活”后勤的人，发挥后勤最大的服务功能。1、帮助后勤教师端正思想；2、明确职责健全制度；3、创设多元学习环境，提高后勤教师的素质；建立好考核制度。11.3officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibi