2018年某某区委领导班子对照检查材料

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1、2018年某某区委领导班子对照检查材料按照市委统一部署，近期围绕学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，区委班子认真对照学习要求，扎实开展谈心谈话，深入查找了存在的问题及不足，深刻剖析问题产生原因，并逐项提出整改落实的思路和措施。一、查摆的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是集中精准学习浮于表面。在学习形式，仍然习惯等文件、听指挥，缺乏创新举措和“自选动作”，组织的理论学习中心组集体学习，还是存在以文件对文件、以会议代实践的情况，包括对党的十九大释放的新思想、新理论、新导向，只是

2、满足于面上“学习了”“传达了”，虽然也完成了包括调研报告、学习体会等“规定动作”，但是在与区域发展的融合上，在具体领域延伸上，不够细致、不够深入，学习效果离预期还有差距，“凝聚人心、调动积极性”的作用没有充分发挥。二是抓持续、抓常态的自觉性不强。潜意识里还是把抓学习贯彻当成了一项“硬”任务，从重视程度到具体措施，都做得不够、抓的不实，比如组织班子学习，有制度也有规定，但是没有作为一个标准常态化保持，下半年学习研讨活动，先后有*人次请假，事后没有补课，包括一再强调的学习过程中要逐个作有针对性地交流。　而思想政治、廉政建设等领域的宣传明显偏少，没有形成应有的社会影响

3、力。二是党内政治生活质量有待提升。这个问题，去年民主生活会就专门点过，虽然有所好转，但离标准要求还有差距，班子开会还是以谈工作、谈事务的多，相互查摆问题、谈心谈话的少，特别是缺乏批评与自我批评的意识，去年在十九大WW等领域，都不同程度暴露出问题，作为班子，理应但其责任，但是一落实到会议上，涉及到得罪人、批评人的事儿，就会变得犹豫不决、瞻前顾后，大多都是蜻蜓点水、浅尝辄止；在自我批评方面，往往体现在上级有明确要求和过组织生活的时候，平时主动“照镜子”“揭短亮丑”的不多，这与习近平同志提出的“多用、常用、用够用好”的要求相比还有很大差距。（四）担当负责方面一是缺乏敢

4、于担当的精神。市委书记多次讲，要让当年那股精气神在这代干部身上满血复活。就区里来说，相比建区初期，当年那种敢打敢拼、敢闯敢试的精气神，首先在班子这个层面就有所弱化，包括对一些难啃的硬骨头，瞻前顾后、畏手畏脚，迟迟打不开局面。充分暴露出我们的干部队伍还是缺乏敢于担当、敢于碰硬的精神，抓工作不扎实、不搂底、不负责。二是缺少创新突破的勇气。市委多次强调，我们要当好全市的龙头，但对比市委的要求，这个龙头的作用发挥的并不充分，我们的大项目、招商引资，以及部分重要指标，并没有多大优势，比如工商税收，只完成了年初计划的**%，增幅还不到*%，包括三次产业比、高新产业占比等衡量

5、区域创新发展水平的关键指标，都没有较大改观，这也暴露出整个班子队伍抬高目标定位、助推突破式发展的动力不足，有的同志还是局限于上级布置什么就做什么，遇到点困难就畏手畏脚，不敢打破原有框架，别人拿出了“样板”再“亦步亦趋”。（五）纠正“四风”不止步方面一是践行群众路线不彻底。谋划工作有脱离实际的现象，特别是重点工作谋划中，观摩看什么、考核考什么，就把什么列入调度重点，人力物力财力都予以倾斜，关注更多的是在全市排的位次，能不能创个典型，而对老百姓关注的社区物业管理、环保治理、公共服务供给等问题，不自觉的就摆在了次要位置。二是执纪监督不够彻底。新形势下作风督查还不够深入

6、，对“四风”的顽固性和新的表现形式重视不够，抓早抓小、惩前毖后不够坚决，导致一些不担当、不作为的问题，一些走过场、搞形式的现象，仍然部分存在；对于某些基层党员干部的不正确行为，总是抱着“治病救人”的心态，姑息迁就、失之于软，有明显的护短现象。三是调查研究不深入。班子成员进企业、进农村、进社区调研不够，有的班子成员下去调研习惯提前跟街道、企业负责人打招呼，习惯到重点企业、习惯看重点项目、习惯去典型社区和村情稳定的村，走形式、走过场的多，找问题、解难题的少。比如对联企走访，我们多次强调，要第一时间把各级的扶持政策传达到位，但通过走访了解，很多企业对市里、区里出台的惠

7、企政策根本不了解、不清楚，充分说明这项工作抓的不扎实、不深入。（六）严格执行廉洁自律准则方面一是落实“一岗双责”仍有差距。虽然对区级班子党风廉政建设责任制作了细化分解，也出台了相关细则，但有的班子还是对“一岗双责”缺乏应有的认识，不知道应该抓什么、怎么去抓，有的同志把党风廉政建设当成是主要领导的事情，抓了工作、丢了队伍，对分管的科局党风廉政建设工作重视不够、把关不严，对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是执行中央八项规定精神不彻底。在具体执行上，有时还存在“变通”思想和打“擦边球”的现象，有的班子成员开会、汇报工作的时候还存在“讲大话、说空话、列套话”的问题，对

8、分管领域的工作调查研究不