教育发展近中远期规划 2

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1、近中远期发展规划　　广饶一中始建于1951年。学校现有3个校区和1个艺体中心。有教职员工1200余人，教学班172个，在校学生近万名。2009年12月，学校在东营市率先通过省级规范化学校复评验收。学校在办学上尽管积累了一些经验，取得了一定成绩，但也面临着不少困难和问题，比如办学资金相对短缺，教学配套设施不尽完善，学校内部管理需要上档次，离人民群众对优质高中教育需求还有一定距离，深入推进实施素质教育还需要各级政府和社会各界的全力支持。　　当前，《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》公布实施，广饶一中既面临全面实施科教兴县战略、大力发

2、展和普及高中阶段教育的大好机遇，同时也面临适应知识经济和素质教育的需要，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的艰巨任务。学校明确提出“建设齐鲁一流名校，打造全国教育品牌”的目标。今后一个时期，学校要以全面推进实施素质教育为契机，克服困难，抢抓机遇、着力创新，加强和改进学校管理工作，全面推进实施素质教育，全面提高办学水平，全面提高教育教学质量。为此制定本规划，以更好地指导今后学校工作。　　一、指导思想　　坚持科学发展观和以人为本思想，全面贯彻党的教育方针和政策，全面推进和实施素质教育，紧密围绕县委、县政府提出的“建设全国教育

3、强县和教育名县”的总体要求，以“让广饶的孩子接受更好的教育”为出发点和落脚点，牢固树立新的教育理念、明确新的任务要求、理清新的发展思路，坚持走内涵发展与外延拓展、以内涵发展为主的路子，抓重点、创优势、求突破、保稳定、促和谐，进一步加强学校管理，改革内部管理体制，大力实施依法治校、人才强校、特色办校战略，全面提升学校办学水平和综合竞争力，努力把学校建设成为“办学理念更先进，校园文化更具特色，教育教学质量更加突出”的全国名校，为努力建设现代化教育强县做出新贡献。　　二、主要目标　　力争在十一五末，把学校初步建设成为办学理念更为先进、校园文化更具特色、

4、教育教学质量更加突出的省内名校。“十二五”及今后一个时期内，学校工作的战略目标主要包括：　　（一）近期规划（2011—2012年）1、学校教育技术装备水平力争到2011年达到部颁一类标准，全面实现网络化、信息化教学；2、专任教师队伍学历合格率达到100%以上，力争到2012年研究生及以上层次学历进修率达到10%—30%；省级及以上名师不断涌现，名师队伍不断壮大，在省内外享有盛誉；3、每年都有国家级、省级教育科研成果1—2项，并在全省、全国同类学校范围内得到推广或应用；学校管理、教育科研、教师专业发展、后勤保障等专项工作在全省同类学校中具有示范性，

5、力争每年有一项通过“省级示范学校”验收，力争“十一五”期间有一项获得国家级综合性和业务性表彰；4、力争在十二五前两年，把学校建设成为国家级示范性普通高中，综合办学水平位居全国同类学校前列，广饶一中品牌在全社会得到广泛认可。　　（二）中远期规划（十二五期间及以后）1、学校各校区、各部门和教职工的法治意识进一步增强，形成依法施教、依章办学的工作格局；2、办学条件、硬件设施更加优越，全面超过省规标准，进一步改善师生工作、生活环境。3、建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和学校制度体系；beconsistentwithinthesamed

6、isk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore4、校长、教师和学

7、生的综合素质有明显提高，教师、学生得到全面发展；5、学校管理、服务和保障水平不断提高，教师和学生的合法权益依法得到保障，学校育人环境不断优化；　　三、工作重点和任务　　（一）完善校区竞争机制　　1、在充分发挥总校的宏观调控、规划设计、监督指导和管理服务职能基础上，扩大分校区在招生、管理、财务、人事安排等方面的自主权,有效调动各校区的办学积极性和创造性，鼓励他们自主发展,加快发展。　　2、引入校区教学竞争机制，统一评价标准考核评价各校区教学工作，逐步形成校区间相互学习、相互交流、相互促进、公平竞争的良好氛围。突出校区特色，建立合作加竞争的办学模式，

8、逐步形成广饶一中办学特色，树立广饶一中品牌。　　（二）加强师资队伍建设　　1、进一步加强师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。　　2、