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1、浅析促进高校青年管理干部职业发展与成长摘要:青年干部是高校管理队伍中的重要力量,这支队伍的稳定和成长对高校的发展起着不可忽视的重要作用。针对高校青年干部的特点,加强理论培养,实践锻炼,知识学习和制度保障对其职业发展与成长成才都至关重要。 关键词:高校青年干部职业发展 成长成才 改革开放30多年来,我国经济和社会飞速发展,对教育领域也带来了深远的影响和挑战。一所高校要适应新形势的发展,要成为具有国际竞争力的一流大学,拥有一流的管理干部队伍是关键之一。而在高校管理干部队伍中,青年人占很大比例,重视培养和提高高校青年管理干部素
2、质,促进其职业发展和成长具有全局性和战略性的意义。 高校的建设需要一批懂技术会领导的青年管理干部,他们必须具备:领导能力、创新能力、学习能力、实践能力、战略思维能力。而现代青年千部,受时代的影响,具有鲜明的特色,既有明显的优点,也存在不足之处。如何扬长避短,发挥青年人独特的优势,更好的促进高校发展,值得探讨。 注重理论培养,加强政治素质 高校的青年干部基本素质好,但缺乏马克思主义理论熏陶和艰苦环境的考验,政治理论素养等方面还存在一定的不足。同时,人生经历比较单一,对社会问题的复杂性认识不足。因而,必须用马列主义思想
3、和科学发展观来武装青年干部的头脑,不断加强理论学习。针对复杂多变的社会环境,增强社会主义荣辱观、廉洁行政和职业道德教育,提高青年干部的内在修养,培养优良的工作作风。 注重业务学习和实践锻炼,提高工作能力 高校的青年干部普遍具有高学历,思想活跃,接受新事物快,富有改革和创新精神;但普遍参加工作时间不长,工作经验相对较少。因而要结合本地区和本单位的实际,经常举办相应的培训班或研讨会,鼓励青年干部结合岗位需要参与学习培训。建立科学合理的教育培训登记和考核制度,作为干部考核的一项重要指标。注重学习实效,把理论知识落到实处,运
4、用获得的知识去解决工作中的实际问题。 ‘领导经验来自实践,早压担子早成才,应大胆把年轻干部放到重要岗位磨练。通过选拔年轻干部到重要岗位、挂职锻炼以及轮岗等方式来提高干部的决策能力、驾驭全局能力和管理水平。其中,千部轮岗制是高校干部能力培养的重要途径。轮岗即可以让干部在不断接触和适应新环境的过程中,丰富阅历,积累经验,加快自身锻炼和成长;又有利于增加高校备部门的相互了解,促进部门间的沟通和协调,提高工作效率;还能够防微杜渐,减少腐败现象的滋生。 注重知识学习,培养专家型管理者 尽管高晓青年干部大都具有高学历,但是还是
5、必须从本单位、本部门的实际出发,带着问题去学习,树立终身学习的观念。党的十六大提出构建“学习型社会”的宏伟目标,使教育的境界有了一次新的飞跃。因而,青年管理干部在扎实有效地学习马克思主义的理论知识和工作相关的专业知识的基础之上,还要善于学习市场经济、现代管理、科学技术、心理、法律、文史等多方面的知识。在学习的基础上,进一步开展相关研究,创新工作方法,提高工作效率,成为一个专家型的管理干部。目前,辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设就是一个很好的例子,有利于保持队伍的稳定性。 注重制度建设,稳定干部队伍青年干部处在职业的磨
6、合期或事业的起步期,同时面临着从学生到工作者的过渡,居住过渡,家庭过渡等一系列问题。由于各种原因,青年管理干部地位不高,待遇偏低,工作成果难以衡量,职业发展机会不通畅等问题,直接导致这支队伍缺乏工作热情,工作积极性不高。因而,科学完善的制度保障也是青年管理干部职业发展和成长的必要条件。 美国心理学家赞赫茨伯格提出了著名的双因素理论。其中保健因素是指工作的环境因素,如工资水平、工作环境和条件等。如果保健因素不维持在一个可接受的水平上就会导致不满意。激励因素让人产生工作满意感的因素,如成就、公平、赞赏、晋升和荣誉等,缺失会影响青年
7、干部的满意度。因而高校需要建立健全各项管理制度,使得青年干部在待遇、晋升等方面感到公平、合理,增强工作的积极性。 总之,在青年管理干部的培养过程中,既要注意提高其理论知识和工作能力等内在的素养,又要考虑实际情况,改善外部环境,提供合理的精神和物质保障。从而促进这支队伍能够健康稳定的发展壮大,更好的为高校的建设服务。中国编辑整理。 参考文献: 林春杰,新形势下青年管理干部应具备的几点能力,企业家天地:理论版,XX(6):237-238。 胡求光,重视建设适应21世纪的高校管理队伍,宁波高等专科学报,XX(13):4
8、8-50。 金顺丹,高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化的几点思考,XX(6):112-113。 陈柯,高校青年管理干部队伍建设问题探讨——基于赫兹伯格的双因素理论分析,陕西行政学院学报XX(24):126—128。
