2010物流管理专业培养方案

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1、物流管理专业培养方案（2010级本科）一、培养目标本专业培养立足于商业物资流通管理部门、大中型工商企业（包括外资、合资企业）等，从事物流管理方案的分析优化、物流管理系统的设计策划、物流信息系统的设计开发、物流管理新技术研究和应用等方面的专业技术人才和管理人才。通过四年学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握物流管理学科的基本理论、基本知识；（2）掌握物流系统管理的分析方法和管理技术；（3）掌握物流工程的基本技术；（4）熟悉物资流通经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；（5）了解现代物流管理的理论前沿、应用前景和发展动态；（6）掌握物流专业的文献检索、资料

2、查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。二、培养要求根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的总体培养要求，学生经过4年学习，应达到如下基本素质要求：1．努力学习马克思主义的基本原理，做到有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向，了解党的路线、方针、政策，能运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析问题；懂得社会主义民主及法制，遵纪守法；具有为人民服务和艰苦奋斗的献身精神，勤奋学习，具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、实干创新、开拓进取的科学精神。2．完成本专业高级专门人才所必需的基本训练，比较系统地掌握

3、专业基本理论、基础知识和基本技能，有较宽的知识面和较强的实际工作能力，具体为：（l）掌握马克思主义的基本经济理论和我国有关方针政策；（2）掌握物流管理专业的基础知识，有较全面的计算机科学、管理工程学的理论基础，具有从事物流管理技术的初步科研能力；（3）掌握分析设计物流管理系统的基本方法，具有较强的物流组织管理能力，能对各种企业物流工程方案进行经济分析，熟悉宏观物流管理的各个环节，能从事商品运输、仓储等物流管理工作及物流产品的销售工作；（4）要求具有较强的阅读本专业外文书刊的能力和一定的听、说、读、写能力。3．具有体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规

4、定的大学生体育合格标准，积极参加生产劳动和军事训练，具有正确的社会价值观。三、主要课程设置主要专业课程有：物流学概论、供应链管理、配送与配送中心、国际物流、企业物流管理、物流成本管理、采购与供应、交通运输总论、物流技术与物流设备、系统建模与仿真、物流信息系统、物流系统规划与设计、运筹学及应用、电子商务概论等课程。四、学制四年。五、主要实践性教学环节包括物流技术与应用社会调查、物流信息系统课程设计、数据库应用课程设计、系统建模与仿真课程设计、物流系统规划与设计课程设计，物流技术与物流设备实验、毕业实习和毕业设计。六、授予学位管理学学士。物流管理专业（本科）教学计划时间分配

5、表（以周计）学年学期内容2010－20112011-20122012-20132013-2014合计实践1一二三实践2四实践3五实践4六实践5七实践6八入学教育及军训　21毕业设计（论文）153课堂教学16161616161616112期末考试222222214实践教学1111726毕业论文(设计)毕业教育及鉴定11寒暑假594848442合计2242722126122126122716198注：①实践1：军训（第一学期末两周）（2周）②实践2：数据库应用课程设计（１周）（1学分）④实践3：物流技术与应用社会调查（1周）(0.5学分)⑤实践4：物流信息系统设计课程设计（

6、1周）(1学分)⑥实践5：系统建模与仿真课程设计（1周）(1学分)⑦实践6：物流系统规划与设计课程设计（1周）(1学分)毕业实习（6周）(2学分)物流管理专业2010级本科指导性教学计划进程表（一）类别难度系数课程名称课程代码学分总学时数按学期周课时分配理论实验实习一二三四五六七八普通共同课1.2大学英语(二、三、四)或（三、四、五）0700214,0700314，0700414,0700514121924*4*4*1体育(一、二、三、四)1500111,15002111500311,15004114120(2)(2)(2)(2)1军事理论1502500136（2）1思

7、想道德修养和法律基础20294133483*1马克思主义基本原理概论20401133483*1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论20400166966*1中国近现代史纲要20190122322*1形势与政策教育2031112212021通识教育1151小计34707118573学科共同课1.2高等数学(上)02046166966*1.2高等数学(下)02045166966*1.2微观经济学（英）04207133483*1.2线性代数（理）02042133483*1.2概率论与数理统计02081133483*1Linux系统基础125