文史类本科专业培养方案

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1、．文史类本科专业培养方案汉语言文学专业（函授）培养方案一．专业培养目标与业务培养要求１．专业培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有扎根西部、服务基层的思想境界和奉献精神、具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校从事语文教学和教学研究的教师、教学管理人员及其他教育工作者，成为在西部教育和其它战线上留得住、下得去、用得上的人才。２．业务培养要求本专业学生主要学习汉语言文学基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学、科研能力。通过本专业的训练毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

2、１．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；２．了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；３．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新领域；４．熟

3、悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；５．有良好的口语和书面语表达能力。二．主干学科：中国汉语言文学。三．相近专业：汉语言。四．主要专业课程中国现代文学、写作研究、语言学概论、中国古代文学、当代文学、美学、外国文学、语文课程与教学论、文字学。五．学制、毕业、学位1．学制：3年，修业年限2—4年。2．毕业：学生德、体合格，修完教学计划规定的各类课程和其它教学环节，必须至少取得110学分（均含毕业论文（设计）和教学实习学分），准予毕业。3.学位：本专业本科毕业生，经院学位(术）委员会审核，确认符合《

4、中华人民共和国学位条例》和《遵义师范学院关于申请成人高等教育学士学位的有关规定》的学生，授予文学学士学位。六．课程简介１．语言学概论【主要内容】阐述普通语言学的基本原理和基础知识。包括语言学科建设与发展、语言的本质、语言的起源和发展、语言结构体系(语音、词汇、语法)、语言学在现代科学体系中的地位及语言学的应用价值等。【基本要求】通过教学使学生掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，初步树立科学的语言观，具备运用语言学的科学方法分析语言现象的一定能力，为今后从事语言教学和语言研究奠定理论基础。２．中国现代文学【主要内容】讲授自“五四”新文化运动至中华人民共和国成立止三

5、十年间的中国文学，具体包括这一期间的各个时期的代表作家和代表作品，以及文艺运动、文艺思想等。上承中国古代、近代文学，下启当代文学。【基本要求】通过教学使学生了解和掌握中国现代文学的代表作家和代表作品，在专科学习了解这一期间的文艺运动的基本脉络和文艺思想的主要主张的基础上，能够正确地深入认识和评价这一时期时有争议的作家、作品和文学现象，提高文学鉴赏和批评能力，以培养从事中学语文教学的能力．３．中国当代文学【主要内容】讲授自中华人民共和国成立至今的中国文学，具体包括中国当代文学发生发展的曲折历程；中国当代文学的性质、成就、特点和经验教训；探讨其各个时期的文艺运动与文学思潮

6、，文艺论争及发展趋向；重点研究当代文学领域中在国内外具有广泛影响的代表作家作品，以及不同风格与流派的艺术规律与特色；评价其最新发生的文学现象与创作成果等．【基本要求】通过教学使学生掌握中国当代文学中重要的代表作家作品，了解当代文学的发展脉络和整体框架，理解、掌握党的文艺方针政策和当代文学的发展规律及走向，提高对文学作品的鉴赏、研究与写作的实际能力，为胜任中学语文教学增加必要的知识储备和专业技能。４．中国古代文学【主要内容】包括中国古代文学史和中国古代文学作品选两部分。文学史部分主要讲授文学主题史、文学观念史、文学思潮史、文学文体史等，以及贯穿于其中的文学发展的基本规律

7、和特征；作品选部分主要讲解分析中国历史上先秦至近代的各个时期的重要作家及其代表性作品，具体包括文体、内容、风格、艺术成就等。全部内容分为先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋、元明清四个时期，分两个学期讲授。【基本要求】（１）了解中国古代文学的发展轨迹及其基本规律，掌握文学史的基本知识和观点；（２）熟悉并掌握重要的作家及其作品，对典范作品能熟记成诵；（３）能借助注音注释阅读并理解中等难度的古代文学原著；（４）能运用文艺理论分析古代作家作品，把握其思想艺术的基本特征。５．外国文学【主要内容】讲授自公元前3000年到本世纪中叶，中国文学以外的世界各国各民族文学，具体