创建阳光乐园特色班级方案

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1、创建阳光乐园特色班级方案三年二班王慧创建阳光乐园特色班级方案三年二班任何事物只有拥有自己的个性特点，才会充满旺盛的生命力。一个学校，一个班级，亦如此，也只有拥有了自己的特色才会散发出亮丽迷人的光芒。一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力、无声的教科书，它能潜移默化地对学生进行审美的熏陶、塑造，具有极大的美育功能。它是一种无形的约束力，使学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。三年二班是个快乐的大家庭，二十位小同学在这个快乐的

2、大家庭里一起快乐地学习，一起快乐地成长。我们的宗旨一直让每个学生都感到快乐！一.我们班级的名称是：阳光乐园二.我们的目标：将本班建成具有“健康、向上、阳光”的班风，营造一个良好的学习生活环境,建设一个和谐而又充满活力的班集体,促进学生在"德,智,体,美,劳"各方面都能得到全面的发展。具体目标：　　1.建设一个优秀的班级。　　2.每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，懂得感恩。　　3.时刻牢记班训“态度决定一切”并积极落实。　　4.制定班级公约，建立完善班级日常管理制度。三.我们的班训：我自信  我出

3、色  我努力  我成功四.我们的公约：上学不迟到作业按时交上课要认真举止要文明纪律要遵守卫生要保持人人为我我为人人班以我为荣我为班添荣五.组织建设：1．创建班委会：办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。　班长：负责全班日常事务的管理。副班长：分管班级管理工作。学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报科任教师。卫生委员：检查各组卫生状况，并记录。体育委员：负责同学们的出操和体育课组织工作。各组组长：检查组员作业，及时上交收发作业、辅助学习委员做好背诵检查。值日小

4、组组长：负责当日值日、教室打扫、保洁并监督组员、组织组员清洁卫生劳动检查每个同学的卫生情况。科代表：负责与各科任教师联系和各科教学有关工作。2．小组建设：成立“手拉手”互助小组，每个小组由五个人组成，层次不均，以好带差。小组宣言；第一小组：互帮互助，披荆斩棘，勤奋进取，全面发展。第二小组：付出的是努力，依靠的是实力，只要齐心协力，就能取得胜利。第三小组：尽最大的努力，做最好的自己。第四小组：不求最好但求更好。加油！3．“班级图书角”建设。发挥集体的力量，由每个学生自愿带一两本课外书，积少成多，变成一个

5、班级图书角。“捐一本书，读几十本书”，方便学生阅读。4．在班级中设置“小小书法家”、“小小画家”等区块，给学生搭建一个展示自我的平台，让学生相互之间学习吸收内化。5．创建阳光之星：学习之星，进步之星，文明之星，助人之星6．创建个人评价阳光评比台和小组评价。7．创建特色岗位弟子规诵读员：负责诵读弟子规自习管理员：负责自习课和早自习纪律。小食品管理员:负责监督学生上下学是否在小摊购买零食、在教室吃零食；保洁管理员：负责监督每位学生课桌下面及周围的保洁工作。图书管理员：负责书虫部落的图书管理工作，做好借书还

6、书的登记。值日班长：按学号轮流，写好班级日志，管理班级一日常规。垃圾管理员：负责监督垃圾是否及时倒净。粉笔管理员：负责粉笔放置、及时补充。财产管理员：负责管理班级公共财物。就餐管理员：组织排好前往食堂就餐的路队，监督就餐纪律。路队管理员：组织放学的队伍和纪律。8.班主任寄语：基础差点不要紧，关键要追；问题不懂不要紧，关键要问；犯点错误不要紧，关键要改；理解慢点不要紧，关键要勤。态度决定一切，奋斗成就未来。年轻没有失败，青春炫出色彩。贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。不是尽力而为 ，而是全力而为。六.班规：

7、（1）进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。（2）早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数各科同重要，书声琅琅气氛好。（3）升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。（4）两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。（5）上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。(6)课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。(7)学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复

8、习要自觉，环环扣紧才生效。(8)作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。(9)活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。(10)生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。七.日常行为规范细则：1.教室行为⑴乱涂乱画、弄脏墙壁、乱扔垃圾、乱动公物每次扣分；⑵说脏话、叫绰号、骂人、追逐打闹每次扣分；⑶打人、打架