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时间:2018-09-04
《2016年辽宁省普通高中学生学业水平考试数学真题【最新精选】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年辽宁省普通高中学生学业水平考试数学试卷(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答案一律写在答题卡上,写在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。3.回答选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。参考公式:柱体体积公式,锥体体积公式(其中为底面面积,为高):球的体积公式(其中为球的半径)。第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分,再每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
2、。1.下列关系正确的是A.B.C.D.2.已知角的终边经过点。则=A.B.C.D.3.不等式的解集是A.B.C.D.4.一组数据用茎叶图表示如下,则这组数据的中位数是A.12B.13C.16D.24(第4题图)5.下列函数为偶函数的是A.B.C.D.6.如图,网格纸的小正方形的边长是1,再其上用粗线画出了左视图主视图某空间几何体的三视图,则这个空间几何体的体积为A.B.C.D.7.从含有三件正品和一件次品的4件产品中不放回地任取俯视图两件,则取出的两件中恰有一件次品的概率为(第6题图)A.B.C.D.8.如果执行右面的程序框图,那么输出的结果为A.66B.55C.45D.109.设,
3、,,则A.B.(第8题图)C.D.10.某校高二年级的男生共400人,身高(单位:cm)都在[160,190]内,现从中随机抽取50人,将其身高数据分组整理如右图所示,则估计该校高二年级的男生身高低于180cm的人数为A.10B.40C.80D.32011.设,则A.B.C.D.12.已知,满足约束条件,则的最小值为A.20B.C.10D.4第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分,要求直接写出结果,不必写出计算过程或推证过程13.=__________14.某工厂为了生产内径尺寸是25.40mm的一种零件,准备从甲、乙两套设备中引进其中的一套设备,现从它们生产的这种零
4、件中各随机抽取20件,获得其内径尺寸的平均数、标准差分别为,;,则应引进__________套设备(填“甲”或“乙”)15.已知向量,,且∥,则=__________.16.在用二分法求函数的一个正实数零点的近似值(精确到0.1)的过程中,区间的端点的函数值,,则函数的一个正实数零点的近似值为__________三、解答题:本大题共5小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分)已知的三个角,,所对的边分别为,,,,求18.(本小题满分10分)如图,在三棱锥中,点是的中点,试在上确定一点,使得,并证明你的结论。(第18题图)19.(本小题满分10分)
5、某企业2008-2011年生产的一种产品的年产量(单位:千顿)数据资料如下表:年份2008200920102011年产量11.11.321.716⑴分别求出该企业2009年、2010年、2011年的年产量的增长率及它们的平均均值;⑵若以为该企业的年产量的平均增长率,求该企业2008-2011年期间的年产量随着年数变化的函数关系式。20.(本小题满分10分)已知等差数列的前项的和为,,⑴求数列的通项公式⑵求数列的前项和21.(本小题满分12分)已知圆的圆心为点,且与直线相切⑴求圆的标准方程⑵是否存在经过点的直线,使得直线与圆相交于,两点,且弦的中点到原点与圆心的距离相等。若存在,求出直
6、线的方程;若不存在,说明理由。一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.1.A2.D3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.D11.B12.D二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分13、114、甲15、16、0.6本资料由《七彩教育网》www.7caiedu.cn提供!本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,
7、主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的
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