给小学生的作文评语

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1、给小学生的作文评语　　1、开头不错，有进步!　　2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。　　3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。　　4、加入人物形象描写,使画面生动。　　5、开头直抒胸臆，点明中心。　　1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。　　2、这段描写读来令人感动。　　3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。　　4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。　　5、合理想象，语言优美。　　6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。　　7、标点符号是很重要的，你却一逗

2、到底，真是不应该。　　8、读后让人久久回味。　　9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。　　1、结尾简炼,感人。　　2、结尾同样有趣。　　3、结尾呼应开头,结构完整。　　4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。　　5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。　　6、结尾呼应文题,点明中心。　　7、结束得有点突然,夸张了。　　1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。　　2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。　　3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习

3、，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！　　1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————　　2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。　　1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。　　2、能按照本次

4、作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。