价值取向的界定及相关问题

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1、价值取向的界定及相关问题阮青价值取向是人们在现实生活或文章著作中经常使用的一个概念。但是，对于价值取向的界定及其相关问题，学术界的关注和研究并不多，有时还会因为对其含义的不同理解而导致一些无谓争论。因此，有必要对价值取向的形成、内涵及社会功能等问题进行分析和探讨。　　价值取向的界定　　价值取向是价值主体在指向价值目标的活动过程中反映出的价值观念变化的总体趋势和发展方向，体现为一个变化的动态过程。在日常生活中，价值取向常常表现为一种“热”：如出国深造，作为一种价值取向就表现为“出国热”；领导干部重视相应

2、的学历教育，作为一种价值取向就表现为“读研热”价值取向的界定及相关问题阮青价值取向是人们在现实生活或文章著作中经常使用的一个概念。但是，对于价值取向的界定及其相关问题，学术界的关注和研究并不多，有时还会因为对其含义的不同理解而导致一些无谓争论。因此，有必要对价值取向的形成、内涵及社会功能等问题进行分析和探讨。　　价值取向的界定　　价值取向是价值主体在指向价值目标的活动过程中反映出的价值观念变化的总体趋势和发展方向，体现为一个变化的动态过程。在日常生活中，价值取向常常表现为一种“热”：如出国深造，作为一

3、种价值取向就表现为“出国热”；领导干部重视相应的学历教育，作为一种价值取向就表现为“读研热”；等等。　　价值取向和价值目标是两个经常被人们混用的概念。这两个概念有一定的相似之处。从表现形式看，都是人们在进行价值活动时所表现出来的一种价值追求，是一种理想性的存在；从产生基础看，都是人们在把握客体及其发展规律、主体的需要及其发展以及主客体关系的基础上形成的，是对现实价值关系的一种观念性把握；从社会功能看，都能对人们的价值活动起到定向、引导、规范等作用，其正确与否直接影响人们价值活动的成败。但是，这两个概念

4、又是有区别的。价值目标具有相对稳定性，价值取向则围绕价值目标的实现表现出一种动态的趋向性。价值目标是人们在社会实践中经过艰苦的、长期的探索而形成的一种价值追求，一经确立就具有相对稳定性，如实现共产主义作为人类社会的最高价值目标，经历了长期的历史过程才得以确立。价值取向则是人们围绕如何实现价值目标而进行的一系列认识和实践活动，是一个动态的过程。在这个过程中，价值取向主要表现为主体牢牢把握自己的认识和实践活动方向，使之既要从现实的具体情况出发，把价值目标与现实的具体情况结合起来，寻找到实现价值目标的最佳途

5、径；又不能使这种“寻找”或“结合”离开价值目标或者背离价值目标。价值取向的终点，是价值目标的实现。　　一般来说，有什么样的价值目标，就会有什么样的价值取向；价值目标发生了变化，价值取向也必然随之发生变化。价值取向对价值目标也有一定的反作用。这是因为，价值取向作为人们对现实价值关系的观念性把握，贯穿于人们认识世界和改造世界的活动过程中。价值取向是否建立在对客观事物发展规律正确把握的基础之上，对价值目标的实现会产生巨大影响。价值取向的形成与实现　　人们进行认识世界和改造世界的活动，说到底是为了满足人们的各

6、种需要，实现人们的价值理想。所以，实践的第一内在动力是人的需要，第一外在指向形成价值取向。没有需要，就没有物质资料的生产和消费活动，就没有人类其他一系列认识活动和实践活动。没有价值取向，人们就不知道如何组织生产和消费活动，不知道如何构建并保证社会诸系统结构的合理性和运行机制的畅通性。　　价值取向的形成不是偶然的。在社会发展过程中，价值取向的形成和实现价值取向手段的发展呈现一个互动的过程。一方面，价值取向的形成依赖于实现价值取向手段的发展。在人类社会发展进程中，每个时期人们所形成的价值取向总是与当时实现

7、价值取向的手段即科学技术的发展和生产工具的应用水平相适应。没有现代航天航空技术的高度发达，人们就不可能实现遨游太空的价值追求。另一方面，实现价值取向手段的发展又必须与一定的价值取向相适应。恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”科学技术发展史证明，每一种科学技术的发展或生产工具的应用都内在地包含着人们的某种价值需求。　　价值取向的形成与实现是一个长期的历史过程。一种价值取向的产生和形成源自于主体的某种需要，其实现则是主体需要的满足。但是，人们现有的需要得到满

8、足后，新的需要又会被创造出来，于是开始产生和形成新的价值取向。所以马克思说：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”　　在社会实践过程中，如何准确把握人的需要特别是广大人民群众的需要，确立科学合理的价值取向，是执政党制定正确的路线方针政策的重要依据。改革开放以来，我们党制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线以及一系列方针政策，真实地反映了广大人民群众的迫切需要，调动了广大人民群众的积极性和创造性，推动改革开放和社会主义现代化建设事业蓬勃发展。价值取