学科带头人、 骨干教师、教学能手 评选办法

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1、宿迁市学科带头人、骨干教师教学能手、教坛新秀评选办法一、学科带头人、骨干教师评选条件1．学历、职称达标。小学、幼儿园具备小教专业大专以上学历，初中具备申报学科大专以上学历，高中具备申报学科本科以上学历。中学申报者具有中教一级及以上职称，小学申报者具有小学高级职称。具有宽厚的教育理论知识和专业知识，教学基本功扎实，勤于学习，不断进修提高。2．师德高尚。坚持党的教育方针，热爱党的教育事业，立志献身教育事业，始终在教学、教研第一线。教育思想端正，教学认真，富有创新精神。热爱学生，深受学生的好评。为人正直，顾全大局，能够团结同志共同搞好教育教学及研

2、究工作。受到县级以上政府或教育主管部门表彰。（所申报的材料应为近五年内）3．教学业务过硬。能胜任所教学科的循环教学，教学效果好，成绩突出。在省、市级教育主管部门组织的学科优课评比、基本功竞赛中获奖；或者能积极参加学科教研活动，在省、市级学科教研活动中上过示范课、研究课；或者经常应市级教研部门邀请参加讲学、命题活动。（骨干教师可以放宽到县级）4．课题研究出成果。主持市级及以上的立项课题研究，研究课题通过结果鉴定或获得市级以上教育科研成果奖或具有阶段成果；或者参加省级课题研究，并有相关论文在市级及以上专业报刊上发表或荣获省、市级等第奖。5．Hi

3、ghtideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,desheng

4、menWai,theReed论文发表、获奖。注意搜集教育信息，研究教改动态，在优化课堂结构、指导学法、减轻学生课业负担方面取得一定成绩。有在市级以上教育教学专业报刊上发表与任教专业相关的高质量的论文，或者有在教育主管部门组织的论文评比中获得省一、二、三等奖或市一、二等奖的论文。发表和获奖的论文总数不少于3篇。6．辅导学生获奖，或者培养青年教师得奖。辅导学生参加兴趣小组成绩显著，参加经省教育主管部门批准的学科竞赛中，所辅导的学生成绩优秀，本人获市级以上指导奖。或者在“师徒结对”活动中，青年教师取得县级以上优课奖或基本功竞赛奖。二、教学能手、教

5、坛新秀评选条件1．年龄、对象：“教坛新秀”年龄在30周岁以下、教龄2年以上的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员；“教学能手”年龄在45周岁以下的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员。2．师德高尚。关心时事政治，敬业奉献，遵纪守法，热爱教育事业，较好地履行岗位职责，有良好的思想素质和师德修养，在教书育人、为人师表方面受到普遍好评。3．教研能力强。结合工作实际，自觉学习教育理论，努力掌握新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时。积极参加教科研活动，近五年来，“教坛新秀”在市级及以上教育教学专

6、业报刊上发表教育、教学论文不少于2篇（总字数不少于2000字），或者有2篇教育、教学论文获得市级及以上等第奖。“教学能手”不少于3篇（总字数不少于3000字），或者有3篇教育、教学论文获得市级及以上等第奖。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYao

7、ZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed4．学科教学初具特色。有良好的业务素质和较强的教书育人能力，教学质量高，是学校公认的青年骨干教师。中学教师至少完成一轮教学循环，小学教师至少完成一轮低、中或高年级循环。能熟练运用先进的教育技术。近五年来，“教坛新秀”在校级及以上评优课中获奖或承担过片级及以上公开课教学（有关部门出具证明）。“教学能手”对所任

8、学科的教材体系有较系统的研究，近五年来承担过片级及以上公开课教学并获得较高评价；或在县级及以上评优课（或教学基本功竞赛）中获奖。5．教育工作有成绩。关心爱护学生，教书育人，能主动