2016年河北省中考语文试卷及答案

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1、2016年河北省中考语文试卷及答案今年的语文试卷,仍分为三个部分:第一部分为基础题(20分),包括诗词默写、字词注音、修改病句和综合运用四个小题;第二部分为阅读与理解(50分),包括诗词鉴赏、文言文阅读和现代文阅读。所不同的是,今年的现代文阅读涉及说明文、议论文和记叙文三种体裁;第三部分为作文(50分)。总分为120分,考试时间120分钟,共计22个小题。从分值分配上看,与去年相比,基础部分少了2分,阅读部分多了2分,作文不变。●红字为原题●蓝字为答案第一部分(1—4题,20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。(8分) (1)______________,又

2、恐琼楼玉宇,______________。(苏轼《水调歌头》) (2)春蚕到死丝方尽,_____________,_______________。(李商隐《无题》) (3)《陋室铭》中写交往之雅的句子是______________,______________。 (4)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是_____________,______________。答案:(1)我欲乘风归去高处不胜寒(2)蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改   (3)谈笑有鸿儒 往来无白丁(4)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴2.根据注音写成相应的词语,给加着重号的词语注音。(4分)  (1)

3、今天的天气预报______(bosong)完了。  (2)人们载歌载舞______(huandu)新春佳节。  (3)这对双胞胎姊妹,模样(     )相似,让人难以辨识。  (4)对学习困难的学生,我们应给予(     )更多的帮助。   答案:(1)播送 (2)欢度 (3)muyang (4)jiyuofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsor

4、ptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember   3.下面文段中,第两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)语文学习既包括听说读写能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样

5、,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。⑴第句修改意见:____________________________________⑵第句修改意见:____________________________________答案:⑴把“搭建”改成“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。(意思对即得分)⑵把“运用语文”和“学习语文”互换位置。(意思对即得分)4.下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚,请结合票面内容和链接材料说明理由。(4分) (票面内容请参阅后面原题)链接材料如下:1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年,黄永玉再次执笔,为丙申猴年设

6、计了两枚邮票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚为“合家欢乐”。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember答案:示例一:喜欢

7、左边这枚。票面中,一只猴子一手攀住枝条,一手托着桃子,一条长尾巴缠绕在枝条上。画面活泼可爱。寓意为“捧桃献瑞”,是对健康长寿的美好祝愿。示例二:喜欢右边这枚。票面中,一只大猴盘腿坐在中间,两手各抱着一只小猴,两只小猴亲吻着大猴,画面温馨祥和。寓意为“合家欢乐”,是对幸福生活的美好祝愿。一.阅读下面这首诗,回答5—6题。(5分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,

8、宛在水中沚。5.请解释这首诗中划线的句

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