大学计算机基础教学大纲

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1、《大学计算机基础》教学大纲一、课程性质本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程，又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。《大学计算机基础》课程教学共需60学时，采用理论实训一体化教学设计，突出技能实训，强调教学做同步进行。二、教学目标通过课程学习，学生对计算机系统要有全面的认识，学会计算机系统软件的基本操作，能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以“实用、实训、实战”为教学手段，以够用为界限，以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学，让学生学会独立应用计

2、算机用于学习、工作。三、教学要求要求学生掌握有关信息的相关知识，了解计算机系统的基本知识，要求学生熟练掌握一种中文录入的方法，要求学生对计算机硬件知识要有感性认识，能熟练掌握Windowsxp中文版操作平台的使用，熟练掌握办公自动化软件Word2003、Execl2003、PowerPoint2003、FrontPage2003、Access2003的基本操作，能应用这些办公自动化软件解决一些实际问题，掌握Internet的基本操作,掌握OutlookExpress的基本应用，要求学生了解计算机安全、版权等方

3、面的相关知识。四、教学方法和手段采用理论教学、实践教学一体化的教学模式，以多媒体、机房等多媒体设备辅助教学，教学过程中，教学做有机结合在一起，以任务驱动为主线，案例教学为辅助的教学方法，让学生边学边练巩固教学效果。五、补充说明课程教学中要注重实际操作技能的培养，结合浙江省高校计算机等级一级windows的考试大纲要求，安排相应实训训练；考虑到分层教学的需要，要求实训教学按梯度，分层次，有选择开展；如课时允许，安排项目实战训练，提高学生的实践应用能力。课程教学时间为60学时，建议授课68学时。六、学时分配章次标

4、题学时分配（节）理论学时实训学时理论实训一体化小计第一章计算机基础知识66第二章windowsXP操作系统44第三章计算机网络及internet的应用44第四章字处理软件WORD2003的使用88第五章电子表格软件EXCEL2003的使用88第六章演示文稿软件powerpoint2003的使用88第七章数据库管理软件Aceess2003的使用88第八章网页制作软件FrontPage2003的使用88第九章综合实训44第十章考核22合计664860HightideagainstCCPbloodyanTomb,C

5、ommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed

6、一、教学章节内容第一章计算机基础知识[教学目标]1、了解计算机的发展历史，信息、信息技术与信息系统的基本概念；2、理解信息在计算机内部的表示形式和方法；3、基本掌握计算机硬件的组成与工作原理，了解微机硬件安装常识；4、基本掌握计算机软件的基础知识，理解程序设计的基本概念；5、微机系统基本配置，主机与外设的连接，操作系统和常用软件的安装，微机系统常见故障分析；6、了解信息安全的基本概念，计算机病毒的危害、种类、特点、防治方法，计算机网络的安全；7、了解计算机职业道德规范，计算机软件的知识产权保护等相关知识。[教

7、学的重点和难点]重点：计算机的发展历史，计算机组成。难点：不同数制的转换，信息在计算机在内部的表示。[教学内容]1、信息、信息社会、信息处理的概念和特点，信息系统的分类，信息技术的应用和发展趋势，电子商务与电子政务的概念；2、计算机的发展、分类、特点、性能指标和应用领域；3、二进制及几种常用进位数制间的转换；数值信息在计算机中的表示（整数的原码、反码和补码的表示，定点数和浮点数），文本信息在计算机中的表示（ASCII码与汉字编码）；多媒体信息的数字化方法（声音、图像、视频的编码与压缩存储技术）；4、计算机硬件

8、系统的组成及各部分的功能，存储程序和程序控制原理；5、存储器的种类，存储容量、地址、位、字节、KB、MB、GB、TB等概念；虚拟存储器的概念；6、微型计算机系统硬件的基本配置，显示器、键盘、鼠标、硬盘、光盘、优盘等的使用知识；7、计算机的软件系统，系统软件与应用软件的概念；8、指令与程序、程序设计语言、语言处理程序等基本概念，程序流程控制三种基本结构，算法与数据结构的基本概念，软件工程的基本概念；[