浅析新升格本科院校社团文化建设中存在的问题及应对策略

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1、浅析新升格本科院校社团文化建设中存在的问题及应对策略　　【摘要】高校学生社团是大学生学习生活的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的前沿阵地。针对目前我国高校学生社团管理混乱，发展不均衡，缺乏有效的教育引导，活动指导，甚至出现“昙花一现”的不良现象，高校管理部门应加强对社团的监督和引导，强化社团负责人的社团文化意识，引导学生以创新的激情和创业的热情，寻求社团的可持续发展。　　【关键词】新升格本科院校学生社团社团文化持续发展　　社团，作为一种由部分学生以共同兴趣爱好为基础组建的群众组织或民间组织，单就从数量和形式上而言更是在跳跃式的发展，各类学生社团如雨后春笋般蓬勃发展，各类社团活动

2、的开展为校园文化的建设注入了新的活力，促进了校园文化的建设。但是学生社团组织建设协调发展和有效管理上，存在的诸多有待解决的问题也显得更加突出，诸多矛盾不容忽视。　　1.社团发展存在问题的原因分析　　1.1社团成立门槛低，院系两级社团共存却不协调。社团成立的程序一般为先由系院分团委审批通过上报校团委批准即可成立。然而，系院分团委出于对自己学生的保护和关照，一般都会支持社团的成立，有了这层推荐，校团委自然不会有太多的反对意见，于是各种名目的社团纷纷出现在校园，甚至出现了性质相同的社团并存的情况。社团成立的可行性分析大部分由申报学生所填写，怀着满腔热情和无限憧憬的学生在社团成立可行性上自然

3、是认为无限美好，一路风光，审批过程中又缺乏严密的审核步骤，成立真正可行与否也就无从考证。　　1.2社团组织管理无力，管理体制不健全，社团内部管理薄弱。社团成立之初由系院分团委上推，无形之中就标明了社团的归属，这就给社团的名义上司——社团联合会的管理加大了难度。同时学生组织的社团联合会又缺乏有效的行政干预，造成了对社团管理和指导的缺失。新升格本科院校社团组织发展历史短暂，组织机构并不健全，而社团数量日益增多，管理机制和方式却落后于社团发展的进度，不能进行行之有效的科学管理，奖惩和激励制度不够完善，对社团没有完善的监督机制和评价机制。同时，社团内部缺少有效的规章制度，工作没有计划性和预见

4、性，没有方向的横向发展。社团的规模层次不同，成员的专业背景参差不齐，在管理中都缺乏管理标准，缺少分类指导。导致社团管理混乱，会员流动频繁，对会员的管理缺乏足够的约束力。　　1.3社团活动单一，商业化严重，社团文化偏向发展。高校社团数量众多，名目繁多，但多以娱乐性为主，不能很好地结合专业，缺乏“研究型”社团。社团性质虽不相同，但活动形式却大同小异，通常是开办晚会，举行讲座和才艺作品展览，学生参与面狭窄，舞台多为那些富有才艺的人提供，普通学生没有机会参加，这些活动如果仅仅是在一个小范围内开展，则它对于校园文化的影响力会严重削弱。　　2.社团可持续发展应采取的对策　　一个优秀的学生社团，除

5、了要有规范的自身建设，明确的发展目标以外，最重要的就是她要有特色鲜明的文化内涵，这样她才会被赋予生命，才能够可持续发展。如何正确培养和引导社团的文化，笔者具体建议如下：　　2.1加强社团管理，严格把关社团组建的审批环节。目前提倡的学生组织“自我管理”并不等同于对学生实行“放羊式”管理，放任自流的任由学生去做，组织去发展，势必造成学生组织在前进过程中迷失方向。这里所说的管理是指校团委对社团联合会的管理和对社团的直接管理，给他们以危机感和责任感，为社团的健康发展指引方向。同时要加强对社团组建的审批和可行性的论证，有条件的话，可以组织答辩专场，将社团申报审批时间统一起来，有效减少那种一时兴

6、起组建的社团。　　2.2压缩社团数量，减少系院级社团，健全对现有社团的督导和评价机制。如今各大高校中的社团数量繁多，几乎涉及到了方方面面，但由于管理体系不同，院系与院系之间以及院系与学校之间出现了一些性质相同的社团，既浪费了资源又干扰了双方日常的活动。减少系院级社团，合并重复社团，便于统一管理。对于校级社团实行评分制度，根据活动数量、活动质量以及活动内容与社团宗旨的吻合程度进行综合评分，不合格社团撤换理事会，逐步将管理正规化。　　2.3加强交流，学习经验。新升格本科院校由于成立时间近，历史时间短，社团的管理模式还未成型，社团联合会的管理方法同样处在自我探索阶段，缺少那种历史悠久院校中

7、有影响力的榜样社团的指导。本着“请进来，走出去”的思想，加强与外界的交流，学习优秀社团经验的同时，寻找适合于本校的社团发展模式，促进社团的发展。　　2.4重视对社团负责人的培养，加强其干部意识，树立其构建社团文化的理念。作为社团的核心人物，社团负责人在社团发展中发挥着不可代替的作用。学校应高度重视社团负责人的培养，把社团干部纳入到学生干部队伍中，在推优评奖方面充分考虑他们在社团工作中做出的贡献。同时对社团干部进行培训，强化学生干部意识，借鉴优秀社团经验，学