诚信做人到永远学案

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1、1诚信做人到永远学案 人教版思想品德-　　学习目标：　　1、知识目标（1）知道诚信的含义和讲诚信的意义　　（２）知道诚信的基本要求，学会做一个诚信的人好学生。　　（３）知道如何在具体的情境中把握诚信的尺度。　　2、能力目标（1）在不同情境中能自觉遵守诚信守则。　　（2）能运用诚信的智慧解决所面临的问题　　3、情感态度和价值目标（1）懂得讲诚信是做人的基本要求。　　（2）崇尚诚信的态度，鄙视欺诈、失信行为。　　学习重点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责；诚信是立身之本。　　学习难点：诚信是立身之本；诚信的重要性。　　学习过程：　　一、自主学习获取新知　1、阅读前言，完成右

2、侧习题　　第一框诚信是金　　一目：言而有信一诺千金　　2、阅读、背诵、明理　　3、总结与归纳　　二目：对人守信对事负责　　4、阅读完成P117上面方框内容，然后完成右侧习题　　5、阅读与明理　　阅读P117－118内容，然后完成右侧判断题，对你认为错的观点，请你举一反例证明。　　第二框：做诚信的人　　一目：诚信守则　　7、阅读与完成P119上面方框习题　　8、请你对号入座与总结　　（在教材中标明）　　二目：诚信的智慧　　9、请你完成探究与应用　　（1）探究：完成P121下面方框习题　　（2）应用：　　10、感悟与明理　　完成P122下面方框习题　　11、讨论与总结　　12、比

3、比谁最棒！　　1、诚信是为人处事的　　2、　　＊＊（1）什么叫诚信？　　（2）“一诺千金”“君子一言，驷马难追”告诉我们什么道理？　　（3）“人而无信，不知其可也”告诉我们什么道理？　　3、为什么要讲诚信？　　4、由这个方框的内容，我们可以知道：　　＊＊（1）                           是诚信的基本要求。　　＊（2）                  是人们崇尚的行为准则　　＊5、判断题　　（1）恪守信用落实到具体行动上，即表现一种积极负责的态度　　（2）实实在在做事是个人得以立足，事业得以成功的保证。　　（3）承诺是一件严肃的事，所以我们要慎重许诺

4、。　　（4）我们在没有把握时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝。　　（5）拒绝同学的要求，是不礼貌的表现。　　（6）一旦我们有所承诺，就应该努力实现。　　（7）我们所做的大事，小事，都要认真对待，在做人方面实质上无大事与小事之分。　　（8）诚信做人就体现在一点一滴的小事中2心有他人天地宽学案 人教版思想品德-学习目标：　　1、知识目标（1）懂得为什么要学会宽容他人和如何宽容他人　　（２）明白已所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，与人为善。　　（３）知道人生而平等的道理，学会平等地尊重他人，尊重社会，尊重自然　　2、能力目标（1）进一步学会如何换位思考，与人为善。　　（2）提高亲

5、近他人，亲近社会，亲近自然的能力　　3、情感态度和价值目标（1）懂得尊重是相互的，宽容是一种美德。　　（2）懂得平等待人，亲近他人，亲近社会，亲近自然也是做人的基本要求之一。　　重点：1、“已所不欲，勿施于人”的实质是什么　　2、如何尊重他人，尊重社会，尊重自然　　难点：１、“已所不欲，勿施于人”和“已欲立而立人，已欲达而达人”说明什么道理？　　２、如何做到“已所不欲，勿施于人”和“已欲立而立人，已欲达而达人”　　学习过程：　　一、自主学习获取新知（10分钟）　　导言　　１、阅读导言，完成右侧问题　　第一框  海纳百川　有容乃大　　一目：金无足赤　人各有别　　二目：宽容他人　

6、悦纳自己　　２、思考右侧名言是什么意思　　３、阅读Ｐ101上面方框“六尺巷故事”内容，完成右侧习题　　４、阅读下面两个方框内容，然后回答右侧问题：　　（１）Ｐ101下面方框内容　　（２）Ｐ102下面方框内容　　５、先独立思考与后小组讨论　　（可以参考Ｐ102－104内容）　　６、（１）阅读　　（２）发现　　（３）比较　　７、思辨　　第二框：换位思考 与人为善　　一目：己所不欲　勿施于人　　8、阅读并完成Ｐ105方框习题作者：admin资源来源：本站原创点击数：-　　学习目标：　　1、知识目标（1）知道竞争的积极作用（2）知道为什么要合作和为什么要在合作中竞争　　（３）懂得如何

7、在合作中竞争和如何在竞争中合作　　2、能力目标（1）正确看待忌妒心理的能力   （2）提高自己的竞争能力和合作能力　　3、情感态度和价值目标（1）树立良好的竞争意识　　（2）树立良好的合作意识　　（3）树立团队精神、集体主义精神　　重点：1、为什么要合作及为什么要在合作中竞争   2、懂得如何在合作中竞争和如何在竞争中合作　　难点：树立良好的竞争意识与合作意识，处理好学习中的合作与竞争。　　学习过程：　　一、            自主学习获取新知（10分钟）　　第一框  竞争？合作？　　（一）平等竞争