诚信做人到永远导学案2

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1、北安中学八年级政治导学案课题第二框做诚信的人课时2主备金霞审核班级八年姓名授课时间授课类型单一型授课节次7【学习目标】1.了解失信的危害2.知道诚信守则的具体要求3.理解诚信与谎言、隐私的关系；把握诚信的核心。【重点】了解诚实与守信的关系，怎样做诚信的人【难点】理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧。【学习过程】一复习导入：（3分钟）学法指导①什么是诚信？②为什么要讲诚信？③诚信对我们的要求是什么？④为什么要践约守信，对我们提出什么要求？二、自主学习内容、指导、检测：（10分钟）①诚实与守信的关系是什么？②诚信

2、应遵循哪些原则？三、释疑点拨：（10分钟）1.怎样把握诚信与保护隐私之间的关系？2.诚信与谎言之间的关系怎样？四、训练提升：（15分钟）1、坚持，就会。诚实与信任是一颗并蒂莲，获得。蒙蔽人的“庐山真面目”终将被揭穿，永远。2、，是诚实做人的守则之一。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们。在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们。在情与法冲突终，诚信守则要求我们。3、，是人际交往的基本准则。，未经本人同意不得将其公开，也是我们交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们，，，按照实际情况。4、做诚实的人

3、就不应该撒谎。在特定的交往环境中有时需要隐瞒真相。从根本上说，。诚信的核心是。（一）夯实基础1.下列对诚实与信任的关系认识正确的是    （    ）①诚实是信任的前提    ②信任是诚实的基础    ③对人不诚实就会产生信任危机   ④信任是诚实的前提A.①②      B.②③      C.①③      D.②④2.  尊重客观事实，坚持实事求是    （  ）①是诚实做人的守则之一    ②是诚信的基础     ③是诚实守信的出发点     ④要排斥任何谎言，包括善意的谎言A.①②④    B.

4、②③④     C.①②③   D.①③④3.善意的谎言   （   ）A.是出于个人的私利   B.是维护对方利益的需求 C.违背诚实的道德    D.违背了法律4.下列符合诚信守则要求的(多选)（）A利用诚信原则使个人利益最大化B个人利益服从大多数人的利益C、眼前利益服从长远利益D、以利益为中心，诚信服从利益5.诚实与谎言(多选)（）A、绝不相容，诚实的人从不说谎B、说谎的次数少就还是诚实的人C、善意的说谎不违背诚实的道德D、善意的谎言不是私利，是维护对方利益，核心仍是善。（二）拓展延伸材料一：近年来

5、，我国假冒伪劣产品的“产值”在1300亿元以上，最严重的一家假冒产品销售额是真品的568倍；我国因为企业缺乏信用而导致的直接或间接经济损失高达5855亿元，相当于我国年财政收入的37%，国内生产总值每年因此减少2个百分点。材料二：全国工商联倡议将每年的9月19日确定为我国的“诚信日”。（1）上述材料，分别告诉我们什么道理？（2）青少年应怎样做一个诚信的人？五、课堂小结：（5分钟）六、课后巩固：（2分钟）七、学习反思：小组讨论，诚信与谎言之间的关系怎么样通过做题巩固本节所学【教学反思】名人名言或名人故事：