北师-语言学概论new

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1、09一.分析所给材料填空（8分）给出一个表格,里面是三种语言的对比,让你从中找出它们各自的语法形式变化的不同。很简单,只要好好看表,大家都会。*给的是非洲某部落的语言，从中分析名词变动词的规律，然后根据规律把新给出的词作变换*二.举例说明格的语法范畴三.分析所给材料回答问题;*还是给的是非洲某部落的语言通过加前缀或后缀改变单复数的形式，另外还给了英语foot-feet的例子*1.分析所给材料中三种语言用来表示“数”的语法手段有什么异同。（10分）2.为什么汉语没有“数”的语法范畴？从中可以看出语言符号有什么特点？为什么同样的语法范畴，却用不同手段表示，用语言学理论

2、加以分析？四.从造字法的角度论述世界文字的发展历程。从汉语造字法的角度谈谈汉字的性质。五.举例说明词义引申的两种方法。并从词义角度分析“花”（花费，鲜花）和“门”（屋门，窍门）有什么不同。六、分析这三个“带病复出”的区别并说明造成这种区别的原因(20分)1美国前司法部长怎么就不能带病复出呢?2全面开工猛吸金,谢霆峰昨日带病复出。3在这种情况下,他的带病复出,真让我感到意外。语境对词的作用，意内言外我是从情景语境和上下文语境回答的，也不知道对不对。大概说下啊，比如，从社会文化背景方面，我们知道周杰论是个歌手，从上文那个猛捞金啥的，知道是要疯狂赚钱，所以他的复出应该是

3、指重新登台演唱的意思，而那个司法部长，从上下文判断应该是重新执政的意思呗，那个病肯定也不是身体原因，应该是指自己本身有瑕疵，就是丑闻之类的吧，就是在本身有缺点的情况下重新登台执政吧？第三句就不明白了，我回答的是上下文语境不明，所以词义模糊，有歧义。不知道这样回答能得分不？这题型似乎每年都会考，主要是语境不同决定三个带病复出的意义有所不同吧。另外我还从预设的角度分析了下我也是从语境方面来答的，但是总觉得20分的题答案肯定是多方面的。预设方面我都没有想到。最后做的那道题，没有时间了，匆匆写了几句。每年都会考到，但是我心中一直没有好的答案。所以大家要多多交流呀我听别人说

4、，只要言之成理就可以得分的，呵呵。我后来又想了一下，觉得好像语体色彩方面也有差异，但是考试时候根本没有想到我听别人说，只要言之成理就可以得分。呵呵。我后来又想了一下，觉得好像语体色彩方面也有差异，但是考试时候根本没有想到不是语体色彩，是感情色彩！答预设的那个同学太厉害了~你考试的时候还是很镇定啊~我都有点懵了~不过大家好像都有从“上下文语境”方面答~预设应该算是另一个得分点~很赞~每年都考的题，主要应该还是在语境的作用上吧，根据不同的语境，确定出的语义有所不同，或者说是三个的异同吧，我就写了语境的，我怎么感觉这题10分啊，有20分吗？好像只有最后一题20分吧。不管

5、了，考完了我也很懵，摇摇头，挣扎着分析一下：是不是还可以从句子结构上来分析。第一个是“助动词+动词”结构做谓语。第二个是直接做谓语。第三个是做主语。我再想想：第一个“带病复出”，指的是在自身不光彩的历史爆光之后从政，“病”是指前科之类，这句话很可能是在讨论犯过法的人能否成为执法人员。第二个“带病复出”，“病”是心病，指的是在“艳照门”事件之后，谢霆锋很糗很丢脸，他不但不隐姓埋名，还抛头露面大做宣传。第三个“带病复出”没有上下文的提示，可能指的就是字面的意义了。好复杂的问题七.从历史角度看,语言是不断发展的。请举例从词汇[学]的角度说明影响语言发展的因素有哪些。(2

6、0分)08八、音质音位和非音质音位的异同，非音质音位有哪些种类？10分九、古代汉语中有如下句子：15分吾谁欺，欺天乎？宋何罪之有1、这两句话中体现了什么语法上和虚词上的变化？6分2、请运用语言学原理谈谈语言发展中的规律。9分十、简答12分1、运用语言学原理说明语言的任意性和线条性在第二语言教学中的意义。2、……十一、请你运用语言学原理分析文字和词（汇）之间的关系。13分十二、通过下面句子分析“下课”一词：12分“老师，作业都做完了，可以下课了吗？”“……（大概是说一个主编骂一个编辑工作上的错误）！他可以下课了！”……软件出现之后，微软中文输入软件就该下课了。这说明

7、了什么语言现象？十三、下面句中是否有错误，如果有请指出，并说明原因。8分1、“几年前，我们在这里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。”2、……，你却硬要我去，……差强人意……。伍本“句子中词义的选择与限制”十四、填空10分1、“地域方言”和“亲属语言”形成的内部原因是——。2、“地域方言”和“亲属语言”形成的外部原因是——。3、“亲属语言”是指——。4、“天下通语”是指——。5、“双语现象”是指——。十五、简述社会方言的特点和意义。10分07二填空4分1语音的物理属性是。2人的发声器官有。3元音和辅音的主要区别是。三简答？分2从第二语言学习来看基本词汇的特点四层次分

8、析法5分丝