二年级语文上册课程纲要

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1、《二年级语文上册》课程纲要学校名称：柳林中心校第八小学课程类型：基础教育教学材料：苏教版《二年级上册语文》授课教师：李茜授课时间：2012年9月—2013年1月适用年级：小学二年级学生课时安排：87课时一、课程目标1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2．认识401个字，会写272个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、

2、端正、整洁。3．会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6．能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8．逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话

3、时态度自然大方，有礼貌。9．对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。二、课程内容本学期，采用江苏教研出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》二年级语文上册课程内容进行教学，其课程内容包括：目次周次单元或章节内容教时本单元重点、难点1培养良好的学习习惯（3）21、指导学生仔细观察，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵方法，培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯。2、使学生初步了解课外阅读的内容和形式，逐步养成乐于课外阅读的习惯。一1-2识

4、字121、学会本单元生字，认识新的偏旁部首。能结合课文或插图理解词语。2、按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，初步了解会意字、形声字的构字特点，激发学习汉字的兴趣，提高识字能力。3、学会《汉语拼音字母表》，能正确读、背、书写。积累有关秋天的词语诗歌。学会祝贺。识字22识字32识字42练习14二3-41、秋游31、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能

5、力，启发思维能力。3、感受秋天的美好景象，了解乡下孩子的幸福快乐，激发热爱农村、大自然的感情。重温成功举办奥运的喜悦，激发爱国热情。体会李白思念、热爱家乡的感情。 4、学会请求，能在观察的基础上说说写写秋天。  。2、再见了，北京！33、英英学古诗34、乡下孩子3练习24三5-75、送给盲婆婆的蝈蝈31、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 2、图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能

6、力。 3、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的意愿。体会老师的辛苦，激发崇敬老师的情感。知道认真思考、亲自尝试的重要。 4、学会用音序查字法查字，学会问路。                          6、一株紫丁香37、有趣的发现3练习34四7-98、小鹰学飞31、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。2理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地，一

7、步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，不讲道理。喜欢听奉承话容易受骗上当。3、认识大写的数字，学会买文具。9、青蛙看海310、狼和小羊311、狐狸和乌鸦3练习44五10-11识字521、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。3、正确、美观地书写生字。4、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。5、能联系生活实际说说菜市场的菜，在写一写。说出

8、自己长大的理想。识字62识字72识字82练习54六12-1412、要好好学字31、能正确、美观地书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。 3、通过朗读、理解课文，真鲷革命需要文化，从小要好好学习，天天向上。懂得勤学苦练可以弥补先天不足，要苦练基本功。感受大禹为民治水的顽强意志和献身精神。学习孔繁森，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。4、认识气象等标