光合作用(三)教学设计(附教学反思)

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1、第5章　绿色开花动植物的生活方式第1节　光合作用（三）　　一、教材分析　　教材先介绍光合作用的发现史，让学生通过阅读和讨论，对光合作用形成初步认识。在此基础上，通过几个不同类型的实验活动，引导学生对光合作用的原料、产物、条件和场所进行探讨。然后，指导学生用显微镜观察新鲜树叶的徒手切片，认识叶片与光合作用相适应的结构。最后，对光合作用的实质和重要意义进行总结归纳，通过与生产实际相结合，使学生能体会光合作用的实践意义。　　二、教学目标　　知识与技能：1.描述氧气是光合作用的产物，二氧化碳是光合作用的原料2.说

2、出绿叶进行光合作用的条件和场所；3.验证植物进行光合作用需要叶绿素　　过程和方法：　　通过探索光合作用的原料、产物、条件和场所等各种实验活动，初步领会生物科学探究的一般方法，会正确分析观察实验现象，并得出相关结论。　情感态度与价值观：　　1.通过各种实验活动，养成实事求是的科学态度。　　2.认识绿色植物光合作用在生物界乃至自然界的意义，养成爱护一草一木的生态意识。　　三、教学重点　　探索光合作用的原料、产物、条件和场所的实验。　　四、教学难点　　引导学生理解实验原理，分析实验现象　　四、教学过程：　【复习

3、导入】　　①为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？　　②水浴加热后，叶片变为什么颜色？　　③加碘液后，叶片变为什么颜色？能否判断叶在光下制作的是什么物质？　　④在“验证绿叶在光下合成淀粉”实验中你得到什么结论。　【实验探究】　　一、【演示实验】《检验光合作用释放氧气》　　植物在光下进行光合作用释放的气体是否是氧气，可用燃烧方法来检验。　　[活动目标]　　检验绿色植物的光合作用释放氧气。　　[材料器具]　　金鱼藻、玻璃水槽、玻璃棒、剪刀、短管漏斗、试管、卫生香或牙签、火柴、小木块、碳酸氢钠、清水。　　[方法步骤

4、]　　1、取一个玻璃水槽或20cm直径的标本瓶，注满清水，每100mL水加入0.1g碳酸氢钠，用玻璃棒搅拌，以增加水中二氧化碳的含量。　　2．将采集的金鱼藻在水中剪取若干带顶端的嫩枝，放置在水槽内，并使切口的一端向上，然后用短管漏斗将其倒扣在水槽里，在漏斗下面垫上两个小木条，使漏斗与水槽底部分开。4　　3．取一支盛满清水的试管，用拇指堵住管口，倒转移入玻璃水槽的水中，套在漏斗短管上，试管内要充满水。　　4．将实验装置放在温暖而阳光充足的环境里，使金鱼藻接受阳光照射。不久你可以看到许多气泡从金鱼藻放出，并聚

5、集在试管顶端。　　5．待收集约1/2管气体后，在水中用拇指堵住管口，取出试管并立即倒转，使水落到试管的下部。然后，将带火星的卫生香或牙签伸入试管中。请注意观察卫生香或牙签的燃烧情况。　　[讨论]　　1.将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象？此现象说明了什么？2.光合作用产生的助燃气体是什么气体？　　3.分析该实验结果，获得的实验结论是？　　[思考]绿色植物在光下释放氧气有什么意义？　　二、【演示实验】《检验光合作用需要二氧化碳》　　把一片叶放在一个空气中有二氧化碳的实验装置内，另一片叶放在一个用氢

6、氧化钠吸收空气中二氧化碳的实验装置内。分别经过一段时间照光后，检验这两片叶片中是否有淀粉的存在，可以判断光合作用是否需要二氧化碳。　　[活动目标]　　验证光合作用需要二氧化碳。　　[材料器具]　　天竺葵等植物的枝条、玻璃板、小烧杯、大烧杯、广口瓶或大玻璃瓶或罐头瓶、培养皿、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、凡士林、25%氢氧化钠或氢氧化钾、酒精、碘液、清水。　　[方法步骤]　　1、剪取天竺葵（或马铃薯、甘薯）带有5～6片叶的枝条，插入盛有清水的小烧杯中，放在暗处2～3天。　　2、在玻璃板上放置一个培养皿

7、，将少量25%氢氧化钠（或氢氧化钾）溶液倒入培养皿里。然后，将装有枝条的小烧杯放在培养皿里，用广口瓶罩住实验装置，并在瓶口涂一点凡士林，防止气体出入。用同样的方法做好第二套装置，但培养皿里用清水代替氢氧化钠。　　3、将上述两套实验装置移到光下照射2h。然后揭开玻璃罩，从两个枝条上各摘取一片叶，分别检验两叶片中是否有淀粉的存在。记录你观察到的实验现象。[讨论]1.实验中观察到的现象是怎样的？2.分析实验现象，说明光合作用与二氧化碳的关系是怎样的？　　[思考]从对环境的影响角度分析，植物光合作用吸收二氧化碳有

8、什么意义？　　三、【探究活动】《验证植物进行光合作用需要叶绿素》　　光合作用是否需要叶绿素，也要用对照实验法来研究。怎样用有(或无)叶绿素的叶片来证明光合作用需要叶绿素呢？　　[活动目标]验证植物进行光合作用需要叶绿素，并推测绿色植物的光合作用场所。　　[材料器具]盆栽银边翠、银边天竺葵或彩叶草等斑叶植物、小烧杯、大烧杯、培养皿、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、酒精、碘液、清水。　　[方法步骤]　　1、从一种或几种斑叶植物