常州工学院2012级测控技术与仪器培养方案(转自学校版权归常州工学院所有)new

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1、2012级机械制造及自动化专业人才培养方案 专业名称：机械制造及修业年限：全日制三年招生对象：高中毕业生（或职高毕业生）办学层次：高职专科一、培养目标本专业培养培养德、智、体、美全面发展，具有一定的专业基础理论知识，具备较强实践技能和良好职业道德，并有一定的创新能力，能适应机械制造行业生产、服务、管理第一线需要的高素质、技能型人才。二、培养定位本专业毕业生可在机械制造企业从事机械制造工艺编制与编程、机械加工设备操作与维护、自动化生产设备及数控设备调试与维护，以及在机械销售单位，从事设备的销售及售后服务等工作

2、。三、人才培养质量标准（1）本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：●   具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；●   具有通过不同途径获取信息的能力；●   具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；●   通过大学英语二级或相当水平的等级考试，具备一定的英语阅读能力；●   能阅读和理解机械加工设备的使用说明书；●   能识读机械零件图，手工或应用CAD绘制机械零件图；●   能编写中等加工难度零件的工艺规程；●   会操作普通机床、数控机床，以及特种加工设备完中等难度的零件加工

3、；●   会应用CAD/CAM软件，进行零件的造型，及计算机辅助制造；●   具有机械、电气、液压、气压等自动控制设备的正确使用、合理保养，以及常见故障维护与维修的基本知识与技能；●   能解决本专业的一般技术问题，具有质量评估的能力；●   能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；●   具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规；●   具有团队合作、协调人际关系的能力；（2）学分要求：学生在毕业前应获得150学分方能毕业，其中：公共基础课程24学分，专业课39

4、、岗位技能课33、专业拓展课28学分。（3）职业资格证书要求：毕业时须取得中级数控车工、中级数控铣工或中级维修电工等职业资格证书。四、典型工作任务分析经过实践专家访谈会和教育专家的论证，分析归纳出7个典型工作任务；找出典型工作任务与学习领域之间的对应关系，归纳得出7门学习领域。典型工作任务与学习领域之间的对应关系如表1所示。表4-1机械制造及自动化专业核心能力、职业岗位及典型工作任务对应表核心能力职业岗位典型工作任务机械零件加工工艺设计与编程工艺设计员l        机械图纸阅读、绘制l        C

5、AD/CAM软件的应用l        机械零件加工工艺编制l        简单加工工装夹具的设计l        机械零件加工程序的编写与调试l        机械加工设备的操作机械零件的加工与检测操作员l        机械图纸阅读、绘制l        CAD/CAM软件的应用l        简单加工工装夹具的设计l        机械零件加工程序的编写与调试l        机械加工设备的操作、保养与基本维护维修员l        机械图纸阅读、绘制自动化生产线及加工设备的维护维修l      

6、  电气原理图的阅读、绘制l        机械加工设备的操作、保养与基本维护l        自动化生产线及加工设备的电气、控制系统、液压和机械系统的故障诊断维护维修机械零件加工质量检验质量检验员l        机械图纸阅读、绘制l        机械零件加工工艺阅读和编制l        简单加工工装夹具的设计l        检测量具的选用和使用 五、专业人才培养模式   本专业紧紧围绕人才培养目标，结合“校企合作、工学结合”的办学思路，走引厂入校的校企合作之路，充分利用四川海德机械制造有限公司、明

7、辉模具有限公司等合作企业的优质资源，构建“任务驱动”、“工学交替”的人才培养模式。六、课程体系企业顶岗实习校内生产实习机械制图、机械制造基础、机械制造工艺、液压与气动技术、数控加工技术与设备、数控设备的维护与维修电工技术、电子技术、PLC技术、机床电器控制、生产自动化技术、自动检测技术选修课程：机械设计基础CAD软件应用工厂供配电技术先进制造技术专业英语数学            英语计算机基础      职业生涯规划思想政治理论课  体育 公共基础课程专业课程实习课程                   

8、                              图6-1课程体系结构图七、主要课程描述1.大学英语本课程为公共基础平台的必修课程。本课程讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、法律基础、思想道德修养、创新创业与就业指导等。培养学生树立科学的世界观和方法论、正确的人生观和价值观，提高法律意识，自觉遵纪守法，学会用法律武器来保护自己，形成良好的职业道德和行为习惯，树立正