小升初语文毕业复习试题四(无答案) 北京版

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1、小升初语文毕业复习试题四北京版嗨，大家好！我是你的学习伙伴毛毛，但我可不毛手毛脚的，做题可认真了。遇到难题，拍拍小脑瓜，多读几遍，从不同的角度考虑考虑，难题变易。以前我写字龙飞凤舞，老师看不清楚，往往给我错判，现在我写字可清楚了。这是我做综合测评题的经验。　　一、积累展示。(22分=6+4+4+3+2+3)　　1．让生字走进人们的经验之谈。　　纵观历史，土(fěi   )没有好下场。       请不要相信(mó  )鬼的眼泪。　　《绞(xíng   )架下的报告》值得一读。    少年儿童不适合看恐(bù)片。　　可口可乐原来的译名是"蝌蚪(kěn  )腊"。(pàng)子最快乐的事是减

2、肥成功。　　2．读一读，比一比，组成词语。　　蚀(       ) 郊(       )  析(        ) 挎(        )　　浊(       ) 饺(       )  折(        )胯(        )　　3．补充下面四字词语。　　(    )高望重    不(    )一格    (    )然大物   惊心动(    )　　(    )无虚席    养(    )处优    (    )然起敬   无缘无(    )　　4．照样子扩展词语。　　例：乱蓬蓬的头发　　____糊糊的________   ____眯眯的_________   _____魆魆的__

3、_______　　5．回忆有关课文，根据课文填空。　　(1)我的伯父鲁迅7先生是一个___________________________________________的人。　　(2)在藏戏里，_________的面具是白色的，白色代表___________________________　　6．判断下面说法是否正确，请给正确的打上"√"　　（1）王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权都是我国历史上著名的书法家。(     )　　（2）杜甫、王维、苏轼、王昌龄都是唐朝诗人。                   (     )　　（3）乔奇、班恩、哈克都是《汤姆·索亚历险记》里的人物。      

4、 (     )　　二、感悟理解。(12分=4+3+3+2)　　1．回忆有关课文，补充下面语句。　　（1）之所以说"腊八粥"是小型的农业展览会，是因为__________________________　　________________________________________________________________________　　（2）客家先民崇尚圆形，因为他们认为圆______________________________________　　______________________________________________________________

5、___________　　2．在现代汉语中找一找加点词语的对等词语。　　豆在釜中泣        示例：釜←→锅　　黄四娘家花满蹊           蹊←→　　任尔东南西北风           尔←→　　九洲生气恃风雷           九州←→　　3．重温课文语句，回答问题，缅怀先烈。　　课文语句：他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量，就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。"　　（1）用"_____"画出描写先烈神态的词语。　　（2）"伟大的力量"指7________________，所以句中的波折号起______________作用。　　

6、（3）"平日"指_______________　　4．如果凡卡回到乡下，他能过上幸福的生活吗？　　__________________________________________________________________________　　__________________________________________________________________________　　三、运用表达。(11分=4+4+2+2)　　1．选词填空，牢记老师的叮嘱。　　囫囵吞枣  字斟句酌丢三落四  滚瓜烂熟　　王老师语重心长地说："读书要(              )，不能(  

7、             )；背书　　要(             )，不能(                 )。"　　2．读一读，补充下面语句。　　儿时的时光我曾这样度过：　　春天，在踏青的_________中度过。   ☆儿时的时光不能只是这样过，　　夏天，在游泳的畅快中度过          ☆还应该--　　秋天，在采收瓜果的_________中度过，☆在________________中度过，　　冬天，在堆雪人