【物理】湖北省黄石市有色一中2015-2016学年高一上学期期中试卷

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1、2015-2016学年湖北省黄石市有色一中高一（上）期中物理试卷一、选择题：本题共12小题，每题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，8-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错、多选或不选的得0分．1．下列物理量中，全部都属于矢量的一项是()A．位移、弹力、瞬时速率B．路程、重力、摩擦力C．速度、平均速率、摩擦力D．平均速度、加速度、弹力2．2015年4月3日上午10时，我国海军第二十批护航编队从浙江舟山某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过50

2、00多海里的航行，于4月21日晨抵达目的地．关于此次航行，下列说法不正确的是()A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，能将其看做质点B．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．根据题中数据不能大约求出护航舰艇的平均速度D．题中数据“4月3日上午10时”和“4月21日晨”指的是时刻3．关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是()A．有弹力一定有摩擦力B．静止的物体可能受到滑动摩擦力C．摩擦力大小跟弹力大小一定成正比D．摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直4．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则()A．汽车的速度也减小B．汽车的速

3、度保持不变C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大215．有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是()A．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的支持力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡6．在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置，此时地面对木棍的弹力方向是图中的()A．F1的方向B．F2的方向C．F3的方向D．F4的方向7．汽车以20m/s的速

4、度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为()A．3：4B．3：1C．1：1D．4：38．下列说法符合历史事实的是()A．在物理学的发展历程中，牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动B．在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动C．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量加速度D．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度9．一质点从t=0时刻开始沿直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示，则

5、()21A．t=2s时，质点的加速度为0B．第3s内质点做匀加速运动C．t=3s与t=1s时质点通过同一位置D．t=4s时，质点离出发点最远10．已知两个共点力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F．以下说法正确的是()A．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大B．若F1和F2大小不变，θ角增大，则合力F一定减小C．合力F有可能小于F1或F2D．分力F1增大，而F2不变，且θ角不变时，合力F一定增大11．从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体B自由下落，两物体在空中同时到达同一高度时速率都是v，则()A．物体

6、A上抛的初速度和物体B的末速度都是2vB．A与B在空中运动时间相等C．A能上升的最大高度和B开始下落时的高度相同D．两物体在空中同时到达同一高度处一定是B物体开始下落时高度的中点12．（多选题）如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.1kg时，将会出现的情况是()A．A对桌面的摩擦力变小B．A仍静止不动C．弹簧秤的读数将变小D．A所受的摩擦力方向向左21二、实验题：本题共2小题，其中第13题6分，第14题8分，共

7、14分．13．（1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是__________．A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等（2）某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身

8、重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的__________．14．如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1=2