定性、定量与混合研究的路径

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1、定性、定量与混合研究的路径ＡｕｔｈｏｒｉｚｅｄｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｌａｎｇｕａｇｅｅｄｉｔｉｏｎ，ｅｎｔｉｔｌｅｄＲＥＳＥＡＲＣＨＤＥＳＩＧＮ：ＱＵＡＬＩ唱ＴＡＴＩＶＥ，ＱＵＡＮＴＩＴＡＴＩＶＥ，ＡＮＤＭＩＸＥＤＭＥＴＨＯＤＳＡＰＰＲＯＡＣＨＥＳ，２ｎｄｅｄｉｔｉｏｎｂｙＪｏｈｎＷ．Ｃｒｅｓｗｅｌｌ，ｐｕｂｌｉｓｈｅｄｂｙＳａｇｅＰｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ，Ｉｎｃ．，Ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ○ｃ２００３ｂｙＳａｇｅＰｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ，Ｉｎｃ．Ａｌｌｒｉｇｈｔｓｒｅｓｅｒｖｅｄ，Ｎｏｐａｒｔｏｆｔｈｉｓｂｏｏｋｍａｙｂｅｒｅｐｒｏｄｕｃｅｄ

2、ｏｒｕｔｉｌｉｚｅｄｉｎａｎｙｆｏｒｍｏｒｂｙａｎｙｍｅａｎｓ，ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｏｒｍｅｃｈａｎｉｃａｌ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｐｈｏｔｏｃｏｐｙｉｎｇ，ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ，ｏｒｂｙａｎｙｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｔｏｒａｇｅａｎｄｒｅｔｒｉｅｖａｌｓｙｓｔｅｍ，ｗｉｔｈｏｕｔｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎｉｎｗｒｉｔｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅｐｕｂｌｉｓｈｅｒ．ＣＨＩＮＥＳＥＳＩＭＰＬＩＦＩＥＤｌａｎ唱ｇｕａｇｅｅｄｉｔｉｏｎｐｕｂｌｉｓｈｅｄｂｙＣＨＯＮＧＱＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＰＲＥＳＳ，Ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ○ｃ２００３ｂｙＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＰｒｅｓｓ．研

3、究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径。原书英文版由Ｓａｇｅ出版公司出版。原书版权属Ｓａｇｅ出版公司。本书简体中文版专有出版权由Ｓａｇｅ出版公司授予重庆大学出版社，未经出版者书面许可，不得以任何形式复制。版贸渝核字（２００３）第１４号图书在版编目（ＣＩＰ）数据研究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径／（美）克雷斯威尔（Ｃｒｅｓｗｅｌｌ，Ｊ．Ｗ．）著：崔延强译．重庆：重庆大学出版社，２００７．１（万卷方法．研究规范与写作指导丛书）书名原文：ＲｅｓｅａｒｃｈＤｅｓｉｇｎ：Ｑｕａｌｉｔａｔｉｖｅ，Ｑｕａｎｔｉｔａｔｖｅ，ａｎｄＭｉｘｅｄＭｅｔｈｏｄｓＡｐｐｒｏ

4、ｃｈｅｓＩＳＢＮ９７８唱７唱５６２４唱３６４４唱７Ⅰ．研．．．Ⅱ．①克．．．②崔．．．Ⅲ．社会科学—研究方法Ⅳ．Ｃ３中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２００６）第１５５９３０号研究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径约翰·Ｗ·克雷斯威尔著崔延强主译孙振东审校责任编辑：崔祝陈荟版式设计：雷少波责任校对：方正责任印制：张策倡重庆大学出版社出版发行出版人：张鸽盛社址：重庆市沙坪坝正街１７４号重庆大学（Ａ区）内邮编：４０００３０电话：（０２３）６５１０２３７８６５１０５７８１传真：（０２３）６５１０３６８６６５１０５５６５网址：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｑｕｐ．ｃｏｍ．ｃｎ

5、邮箱：ｆｘｋ＠ｃｑｕｐ．ｃｏｍ．ｃｎ（市场营销部）全国新华书店经销重庆升光电力印务有限公司印刷倡开本：７８７×１０９２１／１６印张：１３字数：２２７千２００７年１月第１版２００７年１月第１次印刷印数：１—４０００ＩＳＢＮ９７８唱７唱５６２４唱３６４４唱７定价：２９．００元本书如有印刷、装订等质量问题，本社负责调换版权所有，请勿擅自翻印和用本书制作各类出版物及配套用书，违者必究作译者简介约翰·Ｗ·克雷斯威尔（ＪｏｈｎＷ．Ｃｒｅｓｗｅｌｌ）内布拉斯加林肯大学教育心理学教授，专门从事定量研究、定性研究和混合研究设计，以及教育学、社会科学和家庭临床医学中方法论应用方面的研究

6、。已写了７部专著，并参编了大量著作，发表了很多学术论文。他新近完成了一部由培生（Ｐｅａｒｓｏｎ）教育出版集团出版的入门性研究方法教科书。此外，还不断写作关于混合研究的论文或著作的有关章节，并正在修改完善一部即将由萨基（Ｓａｇｅ）出版社出版的定性研究应用方面的著作。他与其妻子居住在内布拉斯加州的林肯市，两个孩子都已长大成人，分别从事心理学和神经科学研究。他也尝试写诗，并对水上有氧运动情有独钟。当前，他在很多社会学和人类学研究项目上任国家级顾问和方法专家。崔延强哲学博士，西南大学校长助理兼研究生院（筹）院长、教授、高等教育专业博士生导师，主要研究领域：古希腊哲学、高等教

7、育哲学、当代大学精神。孙振东教育学博士，西南大学教育学院教授、硕士生导师，网络杂志“教育学在线”（ｈｔｔｐ：／／ｃｙｂｅｒ．ｓｗｎｕ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｍｃｊｙ／ｃｙｂｅｒ／ｉｎｄｅｘ．ｈｔｍｌ）执行主编，主要研究领域：教育基本理论、教育研究方法与方法论等。译者前言曾几何时，由于工具理性一度对价值理性的排挤甚或垄断，对于喜顿悟与思辨的哲学研究者而言，这无异于除根的苇草，思想的翅膀再也不能放飞于与宇宙同宽的世界，理性的戗害何至于如此歇斯底里而燃萁自煮呢？因此，在部分无知的技术手段对孕育科学思想的哲学土壤的嘲笑中，出于不屑一顾的狂傲自尊渐渐变得目空一切起来。在日积月累的