2009年高三质量检测(二)理科综合能力测试(答案)

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1、2009年高三质量检测二理科综合能力测试(参考答案及评分标准)生物1-6CBDCDC以下其他合理答案也可酌情给分28.(共17分)(1)A或B、B或A(2分)IAi或IBi、IBi或IAi(2分)(写全给满分)(2)1/4(25%)(2分)(3)C(2分)(4)1/8(2分)(5)①协助扩散(2分)②570(1分)③缬氨酸(2分)④红细胞吸水胀破(2分)29.(共22分)(1)加热杀死的S型细菌中必然含某种“转化因子”,使R型细菌转化成S型细菌(2分)(2)蛋白质(2分)(3)实验原理:动物体受到外界抗原性物质的刺激可产生特异性抗体,将抗原消灭同

2、时形成记忆细胞,当抗原再次侵入时,记忆细胞可分化并分泌抗体消灭抗原。(4分)实验课题:验证抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)(2分)实验步骤:①随机、均等的分为两组,编号为甲组和乙组(2分)②在乙组体内注射等量的生理盐水;在相同的适宜的条件下饲养一段时间(4分)③分别给甲、乙两组注射用生理盐水配制的S型活细菌液1ml,观察两组小鼠的存活状况(2分)实验预期:①若甲组小鼠存活,而乙组小鼠死亡,说明抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)(2分)②若甲、乙两组小鼠都死亡,说明抗R型细菌的抗体

3、不能抗S型细菌(R型细菌不能作为抗S型细菌的疫苗(2分)36.[生物—选修I生物技术实践](15分)(1)mol/LNaCl溶液(2分)柠檬酸钠(2分)(2)使DNA核蛋白的溶解度逐渐降低(2分)(3)蛋白质(1分)(4)向下层DNA溶液中加2.5倍体积,浓度为95%的酒精,此时用玻璃棒搅动,在玻璃棒上的成团物即是DNA(4分)(5)用适量的浓硫酸处理提取物,再滴加二苯胺试剂数滴如有蓝色物质出现既可证明提取物是DNA(4分)37.[生物—选修3现代生物科技专题](15分)(1)叶绿体(2分)5(2)纤维素酶(1分);果胶酶(1分)(3)病毒(1分

4、)聚乙二醇(1分)(回答振荡、离心;生物、化学因素也可)(4)无菌、无毒的环境营养温度和pH气体环境(4分)(5)避免杂菌污染。杂菌会和培养细胞争夺营养而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养细胞有害的物质,导致培养细胞迅速死亡。(3分)(6)由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,所以通常加入血清、血浆等一些天然成分(2分)化学7C8C9A10C11B12D13B25.(14分)(1)C(石墨)+O2(g)=CO(g)△H=-110.5kJ/mol(3分)(2)c(O2)·c(CO)/c(CO2)<1.72×10-46(2分)变化关系如图

5、所示:(各2分)KOTOKP(3)95%(或94.5%3分)(4)CO-2e-+4OH-=CO32-+2H2O(2分)26.(14分)(1)Ⅰ.Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O(2分)Ⅱ.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)(2分)Ⅲ.C(2分)(2)AgNO3(2分)(3)Ⅰ.2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4(2分)Ⅱ.Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O(2分)Ⅲ.1(2分)27.(15分)(1)在整套装置末端接一带弯玻璃导管的乳胶管,并将玻璃导管末端放在盛有水的水槽中;用酒精灯在气体发生

6、装置下面微热,玻璃导管末端有气泡产生;停止加热后,玻璃导管内上升一段水柱,则不漏气(2分)。(其它合理答案酌情给分)(2)浓硫酸(2分),吸收产生的氮气中的水,获得干燥的氮气(1分)。(3)为了排尽整套装置中的空气(2分);若关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2将导致制氮气装置内气压升高,可能会有发生爆炸的危险(其它合理答案酌情给分)。(1分)。(4)①CO2和CO混合物(1分),理由是:经计算反应后的气体中碳、氧原子的物质的量之比为2∶3(2分)(其它合理答案酌情给分);②1∶1(2分)。(5)5在尾气出口处加一点燃的酒精灯或增加一尾气处理装置(2分)3

7、3.[化学──选修化学与技术](15分)⑴充分利用潮汐能、风能、太阳能等海边富有的洁净能源(3分)⑵CH2=CHCOONa(2分)⑶①SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-(2分)②蒸馏(2分)⑷苦卤样品的体积、加入NaOH溶液后生成的Mg(OH)2的质量、加入BaCl2溶液后生成的BaSO4的质量(6分)34.[化学──选修物质结构与性质](15分)(1)3(2分)(2)3d54s1(2分);4、Ⅷ(共2分,其他表示方法不给分)(3)相同条件下与水反应,钾比钠剧烈、或最高价氧化物对应的水化物的碱性:KOH>NaOH(1分,其他

8、合理的答案给分);虽然钾的核电荷数比钠多,但钾的半径比钠大,核对最外层电子的引力钾比钠小,故钾易失去电子,金属性强(2分)(4)在标准状

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