部编版八年级语文下册7 大雁归来导学案

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1、部编版八年级语文下册导学案7大雁归来【学习目标】1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。3、培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。【学习重点】1、体会本文浓郁的抒情色彩。2、理解文中含义深刻的句子。【学习难点】培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。【知识链接】1.了解作者。奥尔多•利奥波德，美国著名的理论学家，科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。”《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和

2、哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。【自主学习】1．给下列加点字注音。迁徙(　 )    雾霭(　  )      窥(　  )探      缄(　 )默狩(　  )猎      凋(　  )零      滑翔(　  )     顾忌(　  )2．解释下列词语。凋零：                        迁徙：        缄默：                        窥探：  5部编版八年级语文下册导学案雾霭：                        狩猎：  顾忌：                        目空一

3、切：【整体感知】读课文，根据课文内容填空 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_________________________       (2)大雁飞行的路线是____________________           (3)三月的大雁一触到水就_________________           (4)十一月份的大雁________________________        (5)大雁特喜欢寻食________          (6)大雁常_______________________________ 只列队飞. (7)四月的夜间,大雁

4、会在沼泽_____________________________ (8)大雁被作者称为_______________ 他和学生自称____________________【合作探究】1.作者对大雁作了哪些描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？2.文章的主旨是什么？3.为什么说大雁知道威斯康星的法规？4.　体会本文独特的写法。感受浓郁的思想感情。【拓展检测】一、　阅读下文，完成5~8题。一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。①5部编版八年级语文下册导学案如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默

5、；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。三月的大

6、雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。7．画线句①的含义是什么？8．大雁的飞行路线是曲线还是直线？_________定期迁徙的大雁在黑夜将飞行________

7、_英里。9．由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？10．画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？二、课外语段阅读　　。①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的