.装饰艺术设计专业人才培养方案(终审稿)

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1、装饰艺术设计专业人才培养方案专业大类：67装饰艺术专业代码690107一、招生对象及学制招收高中（中专中职）毕业生或同等学历。学制：全日制三年大专。二、培养目标遵照党的教育方针，根据地方经济社会发展和构建现代产业体系的需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以“依托行业、打造专业、办好专业、服务企业”为理念，培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，掌握装饰艺术设计专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，能自求新知，并具备一定的创业能力，能不断适应装饰艺术设计行业发展的实用型高级专门人才。及生产现场管理等一线“下得去、留得住、用得上”的高端技能型人才。三、业务规格

2、及职业岗位群（一）人才培养规格1.基本规格●具有坚定正确的政治方向。●具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。●具有解放思想、实事求是的科学态度。●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。●具有较强的遵纪守法意识。●了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。2.业务规格●能独立进行设计前的调研工作；能独立完成设计项目的现场勘测；能进行项目的方案设计。●掌握计算机辅助设计技术；掌握室内陈设、家具制作工艺操作规程；能独立完成各工序的操

3、作；掌握灯光的变化与应用；掌握室内设备的规格、型号及功能标准，会合理布置设备，创造优良的室内（气候）环境。●通过设计表现技巧、工程制图、效果图等各类技能的基本训练，使学生具有较强的动手能力与实践能力。●基本掌握一门外语。（二）就业岗位（群）及工作任务分析　序号　岗位（群）典型工作任务　专业技能一 室内外环境设计岗位规划设计；现场勘查；接洽来公司咨询的客户等工作；实施项目施工。 CAD制图、现场勘查、装饰材料、人体工程学、透视学、3D建模及渲染、色彩搭配、施工工艺等。二 家具设计师岗位户型分析CAD规划设计；现场勘查；接洽来公司咨询的客户等工作。 CAD制图、人体

4、工程学、装饰材料、3D建模及渲染、施工工艺等。三 陈设设计师岗位 软装材料。户型分析。接洽来公司咨询的客户等工作 色彩搭配、软装材料、中国古代发展史、建筑发展史、构成基础、风格基础等。四 工程预算岗位 配合项目经理做好单位工程成本核算；熟悉项目部各施工图纸，熟悉施工现场，了解工程合同和协议书；参与在建项目的预算和竣工后的决算工作；协助财务部对工程项目的成本进行核算。 工程造价、材料分析、施工图预算、工程预算等。五 工程监理岗位 负责协调客户、设计师和工长之间的关系的工作；施工队进场前进行交底工作，并填写交底记录；材料进场时负责联系客户进行材料的验收。 材料分析、

5、现场勘查、工程结算、力学等。四、知识、能力、素质结构（一）知识结构基本素质、能力分析素质和能力对应课程设置取证政治素质、法律意识及思想品德思修与法律基础（必修）社会主义概论（必修）形势与政策（必修）身体素质与运动技能体育（必修）心理健康心理健康教育（必修）就业、创业能力就业指导（必修）军事素质军训（必修）社会实践能力社会实践（必修）外语应用能力英语（必修）高等学校英语应用能力考试A级证书信息处理能力计算机应用基础（必修）、文献信息检索(选修)计算机高新技术等级证书欣赏、创造美的能力文学欣赏(选修)(选修)、室内风水学(选修)五、毕业标准（一）具有良好的政治思想素

6、质和职业道德素养；（二）修完培养方案规定的各门课程，成绩合格，学分达135分；（三）通过国家计算机等级考试一级及以上、或通过湖南省高等职业学校计算机应用能力考试、或通过计算机高新技术相关模块的考试。（四）至少获得一个劳动部门或本行业的相关专业中级及以上职业资格证书。（五）提倡获得普通话水平三级甲等及以上水平证书。六、主干课程和核心课程设计（A）课程1．设计素描本课程培养学生的造型能力、图纸表达能力和图纸形象思维能力，为专业课程的学习打下扎实的美术基础。2．设计色彩本课程旨在培养学生的色彩造型能力、色彩搭配能力，掌握色彩设计和应用原理，培养室内装饰设计项目的色彩选

7、择和设计能力。3．图文处理本课程通过学习掌握平面设计软件Photoshop的操作，掌握在设计过程中常用到的设计美学知识和排版基本原理知识，能运用绘图软件技术制作设计图稿，进行图纸的艺术化加工和处理，能编排较完美的室内装饰设计展示板面和图纸文本版面。4．设计构成本课程目的在于通过学习使学生具备平面构成、色彩构成和空间构成能力，并能将这三个方面的知识和实践与室内装饰设计专业结合起来。结合本项目开展教学，注重在项目中的应用培养。5．手绘设计表现本课程依据室内装饰设计职业岗位能力，培养学生的手绘表现能力和图纸思维、交流能力；在能够准确应用各种透视表现空间和单品设计的基础

8、上，重点掌握快速表现技法