《分析化学实验》教学大纲

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1、课程编号:《分析化学实验》教学大纲英文名称：ANALYTICALCHEMISTRYEXPERIMENT课程性质：必修适用专业：化学本科、应用化学本科开课学期：第3学期是否独立开课：是一、学时学分总学时：48总学分：1.5实验时数：48实验学分：1.5二、实验目的和作用通过《分析化学实验》课程的教学，加深学生对分析化学基础理论、基本知识的理解，正确和较熟练地掌握分析化学实验技能和基本操作，提高观察、分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度，树立严格的“量”的概念，为学习后续课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。三、实验课程简介本课程共安排1

2、5个实验，其中基本操作实验2个、综合实验11个、设计实验2个。15个实验中，有14个实验均为3学时，有1个实验为6学时，合计48学时。在实验的内容上，安排了“分析天平称量练习”和“滴定法操作练习”2个基本操作实验；酸碱滴定法中安排了1个综合实验和1个设计实验；络合滴定法中安排了2个综合实验和1个设计实验；氧化还原滴定法中安排了3个综合实验（高锰酸钾法、重铬酸钾法和碘量法各1个实验）；沉淀滴定与重量分析法中各安排了1个综合实验；吸光光度法中安排了3个综合实验。分析化学实验的全部内容和分析化学理论相衔接。四、实验基本要求为了完成本实验教学任务，要求学生明确学习目的，提高学习

3、的积极性；认真做好实验前的预习工作，必须写好实验预习报告；明确各个实验的原理和实验内容；熟练掌握各种基本操作；正确处理实验数据和撰写实验报告。五、实验报告与考核办法（一）实验报告实验报告是记录实验过程与检验实验效果的重要依据。在实验结束后，学生应认真撰写实验报告。实验报告必须按规范要求写明：实验名称、实验目的、实验原理、主要试剂与仪器、实验步骤、实验结果与数据处理、思考题等内容。教师应认真批阅实验报告，指出其中存在的问题，并以适当方式给出成绩。（二）考核办法本实验课程为必修课，全部实验做完后应进行考试。考试可采用：操作考试、笔试、操作与笔试相结合等方式。然后按院、系的有

4、关规定评定考试成绩和学科成绩。六、主要仪器设备及材料配置（一）仪器设备分析天平、托盘天平、滴定分析仪器、马弗炉、水溶锅、电炉、电热板、烘箱、分光光度计等。（一）材料配置各相关实验的指示剂、显色剂、基准物质、试样、蒸馏水等。一、实验指导书及主要参考书（一）实验指导书武汉大学主编《分析化学实验》第四版，高等教育出版社，2001年5月。（二）主要参考书1、武汉大学主编《分析化学实验》第三版，高等教育出版社，1994年5月。2、武汉大学主编《分析化学实验》第二版，高等教育出版社，1991年1月。3、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学编《分析化学实验》第二版，高等教育出版社

5、，1987年8月。二、实验项目与内容提要序号实验名称目的要求、内容提要每组人数实验时数实验类型必做选做1分析天平称量练习1、掌握分析天平的基本操作、常用称量方法2、在规定时间内完成固定质量称量法与递减称量法的称量3、在记录本上准确、整齐、简明地记录实验原始数据4、进行固定质量称量法与递减称量法操作203基本操作必做2滴定法操作练习1、学习掌握滴定分析常用仪器的洗涤和正确使用方法2、初步掌握甲基橙、酚酞指示剂终点的判定3、学习配制HCl和NaOH溶液4、酸碱溶液的相互滴定203基本操作必做3工业碱总碱度的测定1、掌握HCl标液的配制、标定方法2、掌握强酸滴定二元弱碱的滴定

6、过程、突跃范围及指示剂的选择3、掌握定量转移操作的基本要点4、完成HCI溶液的标定和总碱度的测定203综合实验必做4酸碱滴定中的设计实验（NaOH-Na3PO4混合液，双指示剂法）1、培养学生查阅资料的能力2、学习对实际试样写出实验方案设计3、培养学生分析问题和解决问题的能力4、对NaOH-Na3PO4混合液采用双指示剂法进行方案设计和实验测定203设计实验必做5天然水总硬度的测定1、掌握络合滴定法的原理、应用和直接滴定方式2、掌握EDTA标液的配制方法与标定原理3、标定EDTA溶液和测定天然水的总硬度203综合实验必做6Pb2+、Bi3+混合液中Pb2+、Bi3+含量

7、的连续测定1、了解利用控制酸度进行连续滴定的原理2、掌握用EDTA进行连续滴定的方法3、完成Pb2+、Bi3+混合液的连续测定203综合实验必做7络合滴定分析实验设计1、培养学生解决络合滴定实际问题的能力2、掌握返滴定、置换滴定方式3、提高设计实验方案的水平203设计实验必做8KMnO4法测定H2O2含量1、掌握KMnO4溶液的配制方法和标定原理2、对自动催化反应和自身指示剂的应用有所了解3、完成H2O2含量的测定203综合实验必做9铁矿石中含铁量的测定（重铬酸钾-无汞法）1、掌握配制K2Cr2O7标液的方法2、学习矿石试样的酸溶法3、掌